安徽
2024年安徽公務(wù)員考試申論如何妙用比喻手法？
http://www.shenzhenhaoting.com 2023-05-11 10:46 來源：安徽公務(wù)員考試網(wǎng)
在申論考試中，作文在能夠進行立意的情況下確?；A(chǔ)分?jǐn)?shù)的獲得，但同時要想獲得更高的分?jǐn)?shù)還需要有更多方法，比如比喻手法的使用在一定程度上可以讓作文更有亮點。接下來安徽公務(wù)員考試網(wǎng)（www.anhuigwy.org）和大家來說一說作文中比喻手法的使用：
一、比喻關(guān)鍵
1.新疆地區(qū)干旱少雨，發(fā)展必須抓住水這個“牛鼻子”。
2.種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”，耕地是糧食生產(chǎn)的“命根子”。
以上兩個例句中展示的是在比喻手法運用中設(shè)計本體的關(guān)鍵部分的比喻，一般常見的比喻詞諸如：牛鼻子、命根子、定盤星……各位同學(xué)可以在日常進行閱讀時進行此類詞匯的積累。
二、比喻基礎(chǔ)
辦好基層體育賽事活動，讓全民健身的“毛細(xì)血管”暢通發(fā)達，是構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系的應(yīng)有之義，也將為體育強國和健康中國建設(shè)夯實根基。
上下貫通、執(zhí)行有力的嚴(yán)密組織體系，是馬克思主義政黨的優(yōu)勢所在、力量所在。其中，基層黨組織是黨的肌體的“神經(jīng)末梢”，是黨執(zhí)政大廈的地基。
此類的比喻式用來形容本體的基礎(chǔ)地位，譬如“毛細(xì)血管”、“神經(jīng)末梢”、“墊腳石”等比喻詞，即可拿來進行運用。
三、比喻困難
進入新時代，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。然而，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的前進道路上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。
改革進入攻堅期和深水區(qū)，可以說容易的、皆大歡喜的改革已經(jīng)完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭、難涉過去的礁石灘。
一段時間以來，經(jīng)濟全球化遭遇“逆風(fēng)逆流”。
“我們絞盡腦汁想不通的問題，有頂尖專家?guī)兔笥卸??！眳尾趴普f，現(xiàn)在有難題都能找到專家請教，技術(shù)不再是影響企業(yè)發(fā)展的“攔路虎”。
四、比喻重要舉措
隨著5G技術(shù)持續(xù)演進，在基礎(chǔ)的通信能力持續(xù)增強外，通過算力、感知、智能的增強和這些能力的開放，將和云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、邊緣計算、區(qū)塊鏈等技術(shù)融合形成“組合拳”，催生并拉動5G產(chǎn)業(yè)鏈體系的完善。
近期，各地密集出臺政策舉措，為市場主體送來“及時雨”，著力促進經(jīng)濟恢復(fù)向好。
五、比喻重要角色
山西既當(dāng)能源革命排頭兵，也歷史性地抓住了國家資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗區(qū)的機遇，推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)“換道搶跑”。
如今，通過在職培訓(xùn)、師徒傳承、高校教學(xué)“三駕馬車”，修復(fù)師數(shù)量已增至約1000人，半數(shù)擁有本科、碩士或博士學(xué)位，年輕人已成為主力，修復(fù)的科學(xué)化、規(guī)范化程度大幅提高。
六、比喻解決問題
以數(shù)字化技術(shù)科學(xué)評價教學(xué)過程與成果，不僅可以實現(xiàn)對思想政治理論課的“問診把脈”，還有助于實現(xiàn)知識評價、能力評價和價值評價的統(tǒng)一，為校正問題、提高水平提供依據(jù)。
整治行動需要增強針對性，才能為企業(yè)渡難關(guān)注入“強心劑”。
減負(fù)更注重機制長效性，才能讓企業(yè)吃下“定心丸”。
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