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甘肅

歷年甘肅公務(wù)員考試面試考情分析 考生參考

http://www.shenzhenhaoting.com       2016-05-18 14:20      來(lái)源:國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)
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  在公務(wù)員面試中,最好的利器之一就是研究真題,為了更好地從整體上把握甘肅公務(wù)員面試的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),則需要分析最近幾年甘肅公務(wù)員面試真題。學(xué)寶云課堂老師在此跟大家分享如何研究真題。


  一、整體特點(diǎn)分析


  通過(guò)對(duì)最近幾年甘肅公務(wù)員面試真題研究發(fā)現(xiàn),甘肅公務(wù)員面試試題為每套題3道小題,以智能性問(wèn)題和情境性問(wèn)題為主,每套題的測(cè)評(píng)要素較為穩(wěn)定,多考查考生的綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力以及人際交往意識(shí)與技巧,偶爾也會(huì)對(duì)考生的求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性進(jìn)行考查。


  二、重點(diǎn)測(cè)評(píng)要素分析


  (一)綜合分析能力


  1.綜合分析能力為必考內(nèi)容


  從歷年真題來(lái)看,綜合分析能力一直都是甘肅公務(wù)員面試的考查重點(diǎn),每年每套面試真題中,至少有一道重點(diǎn)考查綜合分析能力的題目,對(duì)綜合分析能力的考查多以智能性題目為主,且多為第一題。


  2.時(shí)政類(lèi)問(wèn)題與哲理類(lèi)問(wèn)題兼顧


  在甘肅公務(wù)員面試中,主要考查綜合分析能力的試題既有時(shí)政類(lèi)問(wèn)題,又有哲理類(lèi)問(wèn)題。具體考查方式表現(xiàn)為要求考生針對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象、某項(xiàng)方針政策或某些言語(yǔ)來(lái)談?wù)勛陨淼挠^點(diǎn)或看法。


  3.考查形式新穎多變


  甘肅公務(wù)員面試重點(diǎn)考查綜合分析能力的題目的考查形式豐富多樣,不僅包括社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)、名言俗語(yǔ)類(lèi)和政策理解類(lèi),還包括漫畫(huà)題、小材料題和主題演講題。


 ?。ǘ┯?jì)劃組織協(xié)調(diào)能力


  1.所占比例較大


  重點(diǎn)考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的情境性問(wèn)題在甘肅公務(wù)員面試中所占的比例較大,僅次于重點(diǎn)考查綜合分析能力的智能性問(wèn)題,因此,考生在復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)這類(lèi)試題的復(fù)習(xí)。


  2.活動(dòng)類(lèi)型多樣


  甘肅公務(wù)員面試試題中,主要考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的情境性問(wèn)題的活動(dòng)類(lèi)型較為多樣,既有活動(dòng)策劃類(lèi),又有調(diào)研類(lèi)、培訓(xùn)類(lèi)和宣傳類(lèi)等。在2013—2015年的試題中,調(diào)研類(lèi)、宣傳類(lèi)與活動(dòng)組織類(lèi)題目所占的比重較大。這些試題中,既有主要考查考生計(jì)劃組織能力的試題,又有主要考查考生組織協(xié)調(diào)能力的試題。


  (三)應(yīng)變能力


  1.題目與具體工作場(chǎng)景緊密結(jié)合


  主要考查應(yīng)變能力的情境性問(wèn)題也是甘肅公務(wù)員面試的必考題型之一,這類(lèi)題目通常設(shè)置一個(gè)突發(fā)的、緊急的情境,且大多與實(shí)際工作相關(guān),要求考生能夠化解緊急情況,妥善解決問(wèn)題,圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。其中,一般突發(fā)類(lèi)問(wèn)題是主要考查應(yīng)變能力的情境性問(wèn)題中的主要題型。


  2.常常兼顧對(duì)人際交往意識(shí)與技巧的考查


  考查應(yīng)變能力的情境性問(wèn)題常常需要考生化解比較棘手的矛盾,矛盾的產(chǎn)生往往離不開(kāi)“人”,要想妥善解決問(wèn)題,也需要用到人際交往意識(shí)與技巧,如在上述群眾闖入領(lǐng)導(dǎo)辦公室來(lái)投訴考生的真題中,就需要考生先平復(fù)該群眾的情緒,選取某種群眾能夠接受的方式和語(yǔ)言,使群眾能夠先冷靜下來(lái),再耐心傾聽(tīng)自己的道歉與解釋?zhuān)梢?jiàn)考生要答好此題離不開(kāi)人際交往意識(shí)與技巧。因此,甘肅公務(wù)員面試在主要考查應(yīng)變能力的情境性問(wèn)題中,也兼顧對(duì)人際交往意識(shí)與技巧的考查。


  (四)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力


  專(zhuān)門(mén)針對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力而進(jìn)行命題的面試題目在2015年之前的甘肅公務(wù)員面試中考查較少,但是2015年的甘肅公務(wù)員面試真題中也出現(xiàn)了這類(lèi)題目,而且是以主題演講這樣比較新穎別致的方式出現(xiàn),因此,考生對(duì)這類(lèi)題目要尤其注意。


  (五)人際交往意識(shí)與技巧


  1.人際矛盾主體多樣


  主要考查人際交往意識(shí)與技巧的情境性問(wèn)題在甘肅公務(wù)員面試中所占比重較為穩(wěn)定,雖然出現(xiàn)頻率不及主要考查綜合分析能力的智能性問(wèn)題,但也是每年的必考題型。甘肅公務(wù)員面試中,主要考查人際交往意識(shí)與技巧的試題涉及的人際矛盾主體多樣,既有與親友的人際矛盾,也有與領(lǐng)導(dǎo)、同事的人際矛盾,還有與群眾的人際矛盾,通過(guò)這些多樣的人際矛盾主體,考查考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。


  2.與其他測(cè)評(píng)要素進(jìn)行雜糅


  隨著公務(wù)員考試難度的日益增大,單一考查考生某一方面能力的試題數(shù)量有所減少,這點(diǎn)在甘肅公務(wù)員面試中同樣得到了體現(xiàn),主要考查人際交往意識(shí)與技巧的試題會(huì)與其他測(cè)評(píng)要素進(jìn)行雜糅,考查考生的綜合能力,例如與計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力進(jìn)行雜糅以及如前文提到的與應(yīng)變能力進(jìn)行結(jié)合等。


  國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)希望考生們認(rèn)真梳理以上內(nèi)容,深刻理解甘肅公務(wù)員面試的內(nèi)涵,在2016年甘肅公務(wù)員面試中表現(xiàn)出色,最終一舉成“公”!