筆試成績公布后，各實施縣（市、區(qū)）要嚴格按照分學(xué)段（小學(xué)學(xué)段、初中學(xué)段）對應(yīng)學(xué)科招聘計劃的120%劃線，筆試成績按照精確到小數(shù)點后兩位排名，依據(jù)考生筆試成績由高分到低分依次排序，確定參加面試人員名單。面試人員不足招聘計劃120%的學(xué)科，由實施縣（市、區(qū)）根據(jù)全縣該學(xué)科所在大類（文科類、理科類、音體美類）考生平均分數(shù)劃定面試最低控制線，精確到小數(shù)點后兩位。面試工作由實施縣（市、區(qū)）教育、人社部門按照市（州）教育、人社部門的統(tǒng)一安排組織進行。各地要認真組織面試工作，嚴格面試程序，面試過程要全程錄像，保證考試公開、公平、公正。組織選拔特崗教師過程中產(chǎn)生的面試費用由實施縣（市、區(qū)）承擔，不得向考生收取任何費用。

 

　?。ㄎ澹┤诉x確定

 

　　面試結(jié)束后，各實施縣（市、區(qū)）要按照中小學(xué)文科、理科、音體美類筆試成績（200分）/2×70%+面試成績（100分）×30%換算總成績，總成績保留小數(shù)點后兩位。實施縣（市、區(qū)）按照分學(xué)段（小學(xué)學(xué)段、初中學(xué)段）及對應(yīng)崗位學(xué)科，依據(jù)考生總成績從高分到低分依次排序確定擬錄用人員。筆試和面試總成績并列時，筆試成績高者優(yōu)先錄用，筆試成績也相同時，筆試專業(yè)課成績高者優(yōu)先錄用。在確定的擬錄用人員范圍內(nèi)，按照從高分到低分的原則，由擬錄用人員自愿選擇崗位。如實施縣（市、區(qū)）擬錄用人員達不到計劃數(shù)的，在設(shè)崗不變的前提下，由相關(guān)市（州）在本市（州）跨縣區(qū)、同學(xué)段同學(xué)科進行調(diào)劑，不得更換崗位、跨學(xué)科調(diào)劑，同時要求跨縣區(qū)調(diào)劑人員總成績要達到調(diào)劑縣區(qū)本崗位學(xué)科大類平均分。如調(diào)劑結(jié)束后仍有剩余崗位，由市（州）匯總報省教育廳進行全省補錄，開展補錄的市（州）可適當推遲第二批特崗教師到崗時間。

 

　?。w檢

 

　　對擬聘用人員，由各實施縣（市、區(qū)）參照新錄用公務(wù)員體檢標準和程序組織體檢。體檢不合格者，取消錄取資格。

 

　?。ㄆ撸?fù)審和公示

 

　　設(shè)崗市（州）統(tǒng)一組織縣（市、區(qū)）向社會公示擬聘用人員信息，公示期為5個工作日。公示期滿無異議的，于2023年7月29日前將審核同意的擬聘用特崗教師匯總名單（附件2）和特崗計劃實施情況總結(jié)上報省教育廳復(fù)審并公示。

 

　?。ò耍┌l(fā)文錄取并簽訂聘用合同

 

　　全省公示無異議后，由省教育廳發(fā)布錄取通知文件，設(shè)崗縣（市、區(qū)）與擬聘用的特崗教師簽訂聘用合同。

 

　?。ň牛徢芭嘤?xùn)與上崗任教

 

　　1.各市縣要圍繞高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍的建設(shè)目標制定培訓(xùn)規(guī)劃，為特崗教師提供高質(zhì)量的培訓(xùn)研修服務(wù)。加強崗前培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作；強化師德師風(fēng)教育，規(guī)范教師從教行為，不斷提高教師自身修養(yǎng)，落實立德樹人根本任務(wù)；按照鄉(xiāng)村教師實際需求優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，開展針對性的教育和培訓(xùn)；加強非師范專業(yè)畢業(yè)生教育教學(xué)技能培訓(xùn)，提升教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力。師范專業(yè)畢業(yè)生，培訓(xùn)安排不少于10天，非師范專業(yè)畢業(yè)生，培訓(xùn)安排不少于20天。

 

　　2.特崗教師須根據(jù)設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門的統(tǒng)一安排，到合同規(guī)定的學(xué)校上崗任教。

 

　　六、保障政策

 

　?。ㄒ唬┨貚徑處熛硎堋秶鴦?wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2009〕3號）、《國務(wù)院關(guān)于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔2009〕4號）、《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》（中辦發(fā)〔2005〕18號）和《財政部、教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法〉的通知》（財教〔2006〕133號）中規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。各市縣要強化主體責任，確保特崗教師工資按時足額發(fā)放，按規(guī)定參加“五險一金”等社會保險，同等條件下在薪酬待遇、職稱評聘、評先評優(yōu)、年度考核等方面享受與當?shù)毓k學(xué)校在編教師同等待遇，除中央工資性補助外的部分，由市縣財政負責補齊。要落實好周轉(zhuǎn)宿舍等安排，幫助解決工作生活中的實際困難。三年服務(wù)期滿后由實施縣（市、區(qū)）教育、人社部門組織進行崗位考核，考核合格且愿意留任的特崗教師，不進行其他考試，由實施縣（市、區(qū)）負責及時入編并落實工作崗位，做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作，連續(xù)計算工齡、教齡，不再實行實習(xí)期或試用期，做好《<農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃>教師服務(wù)證書》發(fā)放和管理工作。按照國家有關(guān)規(guī)定落實服務(wù)期滿特崗教師相關(guān)優(yōu)惠政策。

 

　　（二）特崗計劃的實施與農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的農(nóng)村學(xué)校教育碩士免試納入特崗教師管理。特崗教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學(xué)實踐。

 

　?。ㄈ┎坏秒S意調(diào)動（含借調(diào)）服務(wù)期內(nèi)的特崗教師。實施縣（市、區(qū)）教育行政部門要加強對特崗教師的統(tǒng)一管理和日常考核，對違反協(xié)議和學(xué)校規(guī)章制度的特崗教師，要嚴肅處理。對于不遵守合同，致使學(xué)校教育教學(xué)工作受到嚴重影響、情況惡劣的，一經(jīng)查實根據(jù)合同協(xié)議予以解聘并公開通報。

 

　?。ㄋ模┨貚徑處煈艨诤蜋n案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級人事檔案管理部門。

 

　　七、工作要求

 

　?。ㄒ唬┓e極有效開展招聘工作

 

　　各市縣要建立健全招聘考試應(yīng)急處置機制，有效預(yù)防、及時管控和妥善處理考試期間突發(fā)事件，確保2023年全省“特崗計劃”招聘安全有序、公平公正進行。各市縣要及時廣泛發(fā)布招聘信息，結(jié)合本地實際情況，盡快啟動2023年特崗教師公開招聘工作。招聘公告須在事業(yè)單位人事綜合管理部門公開招聘服務(wù)平臺上發(fā)布，要通過多種途徑廣泛推介招聘信息，擴大信息發(fā)布范圍和社會知曉度，及時為高校畢業(yè)生應(yīng)聘提供崗位信息。

 

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