2015年河北公務(wù)員考試:申論考試如何寫結(jié)尾
2015年河北公務(wù)員考試筆試部分4月12號就開考了,在積極備考的同時,掌握一些答題技巧也是非常重要的。很多考生都為申論考試而發(fā)愁,下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)就為考生總結(jié)了幾點寫申論結(jié)尾的技巧,希望能給給考生們一些幫助。
一、巧用升華模式
很多考生在考試前都會背誦申論的模板,在申論考試作文結(jié)尾的時候,就會使用傳統(tǒng)升華式來寫結(jié)尾。但是這種模式往往比較呆板,顯得老套,不能給閱卷老師帶來眼前一亮的感覺,往往湮滅于眾多的考卷中,對作文的成績影響也非常大。
對于申論考試的結(jié)尾,考生其實完全可以換一種想法,比如以分析來結(jié)尾。在使用這種方法時,考生需要注意的是做到具體問題具體分析,在表述時,不能完全不變動,使用諸如政府、個人、單位等詞語,導(dǎo)致模板化,具體應(yīng)根據(jù)文章中的主體來分析使用。
二、憧憬未來式
這種結(jié)尾一般情況下,會從現(xiàn)在的情況分析,通過某種方法解決,未來會發(fā)生什么變化來表述,這樣引發(fā)對未來的向往,然后在現(xiàn)實中努力實干,創(chuàng)造未來。這種模式考生要注意不論是現(xiàn)狀、解決方法還是憧憬,都不要用太長的語句來表達,只需重點突出對未來的憧憬,這樣閱卷老師在閱卷時,才能注意到通過你的解決方法,能達到什么樣的效果??忌梢糟裤降膶ο蠹瓤梢允蔷唧w的問題,也可以是某對策的意義。
三、擅用假設(shè),引起共鳴深思
這種結(jié)尾考生們可以用設(shè)問、反問的方式來表達出我們沒有那么做的后果,一般要先假設(shè)某種情境,然后引發(fā)讀者的思考。這么做可以讓閱卷人看到考生是在反思,是在思考,會起到正向的效果。
以上就是關(guān)于申論考試作文的三種結(jié)尾寫法的介紹,考生們可以參考借鑒,希望考生們能夠在備考中多思考,勤做總結(jié),擁有自己的答題特點,這樣在考試中才能占有優(yōu)勢。