一、數(shù)量關(guān)系怎么辦？

　　相信對(duì)于大多數(shù)考生來說，數(shù)量關(guān)系的難度在行測(cè)題型中絕對(duì)是排前二的，而數(shù)量關(guān)系的難點(diǎn)主要集中兩個(gè)方面，一是破題方向不好找，二是作答時(shí)間比較長(zhǎng)。省考時(shí)間本來就很緊張，而數(shù)量關(guān)系卻偏偏又需要耗費(fèi)大量時(shí)間去思考和計(jì)算，以至于大多數(shù)考生對(duì)它是望而生畏，更有甚者，直接“望”都不“望”，全憑運(yùn)氣蒙，最后數(shù)量能拿多少分，全看老天爺給面子。

　　這種把自己命運(yùn)寄托在老天爺手上的做題方式，對(duì)于咱們志在上岸的考生來說，肯定是不可取的嘍！那么，我們應(yīng)該怎么做呢？

　　首先，明確原則，數(shù)量關(guān)系肯定要做，而且要花時(shí)間做，要保證做對(duì)，穩(wěn)定拿分。

　　其次，選擇性做題，不能不做，也不能全做，對(duì)于數(shù)量關(guān)系，我們要選擇有把握拿分的題型去做。比如說，選自己平時(shí)擅長(zhǎng)的題型，或者選擇一些題干簡(jiǎn)單、數(shù)據(jù)少、思考計(jì)算不那么麻煩的題型，在有限的時(shí)間內(nèi)做對(duì)3-5題即可。

　　最后，技巧性蒙題，根據(jù)選項(xiàng)均勻分布規(guī)則，結(jié)合已做題目的選項(xiàng)對(duì)其他題目進(jìn)行蒙猜。比如說，我們做了3道題，分別選的A、B、D，那么其他的都蒙C即可。

　　二、資料分析這樣辦！

　　除了數(shù)量關(guān)系，理科還有一大重點(diǎn)類型，也就是資料分析。云南省考資料分析一般是三篇閱讀材料，每篇配上五道題目，一共15道題目。與數(shù)量關(guān)系略有不同，資料分析考查的內(nèi)容更為綜合全面，包括考生對(duì)圖形、表格、文字類材料的閱讀、理解、分析能力，以及對(duì)材料所提供信息進(jìn)行計(jì)算、比較的能力等。資料分析以其難度不高、分值較大的特點(diǎn)成為眾多考生備考的“必爭(zhēng)之地”，那么如何在合理時(shí)間內(nèi)做對(duì)更多的資料分析題目呢？我們可以這么做：

　　首先，選做合適的題目。我們需要知道，根據(jù)資料分析的題型特點(diǎn)，一般每篇材料的5道題目分為前四道和最后一道。前四道為非綜合類型題目，計(jì)算量較小，而最后一道綜合類題目，由于四個(gè)選項(xiàng)每個(gè)選項(xiàng)都要去分析，去計(jì)算，因此計(jì)算量非常大，所需時(shí)間也較長(zhǎng)。那么為了節(jié)省做題時(shí)間，對(duì)于這類復(fù)雜的綜合類題目我們可以放到后面，先把所有的非綜合類題目做完。如果時(shí)間有余裕，再去做綜合類題目，如果時(shí)間來不及，結(jié)合前面的選項(xiàng)蒙猜即可。

　　其次，計(jì)算時(shí)選擇合理的方法。選擇合理的計(jì)算方法能夠讓我們極大提高做題效率，始終快人一步。比如說，對(duì)于多個(gè)多位數(shù)的加減法，如果全部精確計(jì)算，計(jì)算量必然很大，而且也很容易出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致浪費(fèi)了大量時(shí)間，結(jié)果還選錯(cuò)了。這時(shí)候我們不妨結(jié)合選項(xiàng)看看，如果選項(xiàng)末幾位有效數(shù)字不同，那我們就可以用尾數(shù)法簡(jiǎn)化計(jì)算，只計(jì)算末幾位即可；如果選項(xiàng)前幾位數(shù)字就不同，那我們就可以通過高位算起，計(jì)算到開始變化的數(shù)位即可。

　　選擇對(duì)了正確的計(jì)算方法，才能幫我們節(jié)省做題時(shí)間，提高做題效率。資料分析這么多計(jì)算，如何選擇合理的計(jì)算方法呢？來好“試”將近看看吧，我們有很多的計(jì)算方法，一定會(huì)讓你有所收獲的。