2015下半年吉林公務(wù)員面試于7日陸續(xù)展開(kāi)，望各位考生合理備考面試成功。下面是11月9日2015吉林公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試真題，僅供大家參考。

　　注：本文為考生回憶版，僅供參考

　　1、現(xiàn)在的男孩缺乏陽(yáng)剛之氣，學(xué)校舉辦了男兒教育陽(yáng)剛培訓(xùn)，對(duì)此你怎么看？

　　2、17名驢友在某旅游區(qū)的自然生態(tài)區(qū)露營(yíng)時(shí)，因突遇暴雨與外界失聯(lián)，當(dāng)?shù)卣o急出動(dòng)100多名民警，耗費(fèi)幾十萬(wàn)將他們就出，獲救后只對(duì)每位游客收取一千元的費(fèi)用，對(duì)于誰(shuí)來(lái)買單，你怎么看？

　　3、北京實(shí)行公共交通定制公車，30人以上出行可提前一天預(yù)約就可固定線路提供服務(wù)，假如你是A市公交公司負(fù)責(zé)人，也想借鑒定制公交的模式，有什么好的建議

　　4，學(xué)校開(kāi)學(xué)迎新，孩子家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，但學(xué)校是新建的校區(qū)教室新裝修，家長(zhǎng)擔(dān)心室內(nèi)污染物超標(biāo)，空氣質(zhì)量不合格，影響孩子身體健康，不讓孩子上學(xué)，在校門(mén)口聚集，你是學(xué)校負(fù)責(zé)人，考官是家長(zhǎng)，你會(huì)怎么辦。情現(xiàn)場(chǎng)模擬。

      參考答案及解析：

　　1、現(xiàn)在的男孩缺乏陽(yáng)剛之氣，學(xué)校舉辦了男兒教育陽(yáng)剛培訓(xùn)，對(duì)此你怎么看？

　　學(xué)校舉辦男孩教育陽(yáng)剛培訓(xùn)，旨在增強(qiáng)男孩的陽(yáng)剛之氣，保障男孩身心健康發(fā)展，對(duì)于解決目前男孩缺乏陽(yáng)剛之氣的不良現(xiàn)象，具有其必要意義。

　　現(xiàn)在男孩缺乏陽(yáng)剛之氣已不是個(gè)例，而是逐漸演變成了一個(gè)不良的社會(huì)現(xiàn)象，無(wú)論在家庭、學(xué)?；蚴锹殘?chǎng)，都已出現(xiàn)陰盛陽(yáng)衰的現(xiàn)象，男性無(wú)論在舉止、性格或能力上的表現(xiàn)，都逐漸喪失了本應(yīng)屬于男性的陽(yáng)剛之氣，這勢(shì)必會(huì)造成偽娘盛行，不利男性身心健康發(fā)展。學(xué)校針對(duì)男孩缺乏陽(yáng)剛之氣，舉辦了男兒教育陽(yáng)剛培訓(xùn)，會(huì)在一定程度上幫助男孩恢復(fù)原有的性格，逐漸增強(qiáng)陽(yáng)剛之氣，這種做法是在履行學(xué)校對(duì)于孩子的教育指責(zé)，為孩子身心健康發(fā)展保駕護(hù)航。

　　然而男孩缺乏陽(yáng)剛之氣的原因也是多方面的，除了學(xué)校管理和課程設(shè)置的問(wèn)題外，教育環(huán)境中缺乏男性教師，對(duì)男孩子的成長(zhǎng)也是不利的；家庭溺愛(ài)式的教育和父教的缺失同樣扼殺了男孩子的血性；甚至社會(huì)中存在的不良的評(píng)價(jià)機(jī)制和男性反串、變性等事件的時(shí)有發(fā)生，也或多或少的影響著孩子的行為。所以光靠學(xué)校的教育還無(wú)法真正的取得立竿見(jiàn)影的效果，這就需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的努力。

　　首先，學(xué)校應(yīng)改變教育方式，因性施教。學(xué)校要認(rèn)識(shí)到男孩子的獨(dú)特之處，在教學(xué)管理上要兼顧男孩子的性格發(fā)展，多設(shè)置適合孩子身心健康發(fā)展的戶外活動(dòng)課程，同時(shí)在幼兒園一直到大學(xué)的教育過(guò)程中，注意男女老師的授課比例，只有尊重孩子的天性，因性施教，才能夠真正保障男孩子性格正?；?。

　　其次，家長(zhǎng)適當(dāng)減壓，讓父教回歸本位。在家庭教育方面，好父親勝過(guò)好老師，在教育方面，注重對(duì)孩子精神的投資，不能一味只滿足物質(zhì)需求。同時(shí)家庭也要重視父教，讓父親和孩子多溝通，通過(guò)自己的行為，可以為孩子樹(shù)立榜樣作用。

　　最后，營(yíng)造良好的社會(huì)成長(zhǎng)環(huán)境。一方面要建立適合孩子健康成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，不應(yīng)因?qū)W習(xí)成績(jī)而束縛了孩子的天性；另一方面，正確發(fā)揮社會(huì)的引導(dǎo)作用，多樹(shù)立關(guān)于男子漢形象的典型，為男孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。

　　2、17名驢友在某旅游區(qū)的自然生態(tài)區(qū)露營(yíng)時(shí)，因突遇暴雨與外界失聯(lián)，當(dāng)?shù)卣o急出動(dòng)100多名民警，耗費(fèi)幾十萬(wàn)將他們就出，獲救后只對(duì)每位游客收取一千元的費(fèi)用，對(duì)于誰(shuí)來(lái)買單，你怎么看？

　　17名游客私自進(jìn)入景區(qū)遇險(xiǎn)獲救后被罰，對(duì)于游客這種擅闖自然保護(hù)區(qū)的行為起到了警示的作用，有助于減少這種不負(fù)責(zé)任的行為，所以我認(rèn)為游客應(yīng)該自己在探險(xiǎn)中的任性行為而買單。

　　目前隨著旅游行業(yè)的蓬勃發(fā)展，自發(fā)組織的探險(xiǎn)活動(dòng)也越來(lái)越獲得大家的青睞，在大家享受探險(xiǎn)帶來(lái)的刺激與享受的同時(shí)，隨之而來(lái)的也有安全問(wèn)題，不光給自己帶來(lái)了人身財(cái)產(chǎn)上的威脅，同時(shí)也增加了政府施救的難度，但這種私自探險(xiǎn)所帶來(lái)的危險(xiǎn)，沒(méi)有讓游客們望而卻步，相反卻成為了尋找刺激的接口，致使現(xiàn)象也逐年增多。當(dāng)?shù)卣畬?duì)游客處以1000元的罰款，與營(yíng)救所耗費(fèi)的幾十萬(wàn)元相差甚遠(yuǎn)，這并非是為了讓游客支付營(yíng)救的費(fèi)用，這是讓游客為自己擅闖自熱保護(hù)區(qū)的違法行為而買單，同時(shí)也起到了對(duì)擅闖保護(hù)區(qū)游客的宣傳教育力度，引起社會(huì)關(guān)注。

　　游客遇險(xiǎn)事件頻頻發(fā)生的背后，一方面反映出了游客在組織探險(xiǎn)活動(dòng)時(shí)，越來(lái)越多地充滿了盲目性和隨意性，缺乏安全意識(shí)和相應(yīng)的活動(dòng)規(guī)范，致使此類安全事件時(shí)有發(fā)生；另一方面也反映出我國(guó)有關(guān)戶外探險(xiǎn)活動(dòng)的法律條款存在盲區(qū)，事故發(fā)生后的問(wèn)責(zé)機(jī)制還不完善。這導(dǎo)致救援補(bǔ)償無(wú)章可循，即便進(jìn)行處罰，也有移花接木之嫌。

　　所以，對(duì)于這種“說(shuō)走就走”的探險(xiǎn)模式來(lái)說(shuō)，應(yīng)該得到制止和規(guī)范：

　　首先，游客在組織相關(guān)探險(xiǎn)活動(dòng)時(shí)，要有正式領(lǐng)隊(duì)、信息登記、做好遇險(xiǎn)預(yù)案以及攜帶相關(guān)設(shè)備或購(gòu)買保險(xiǎn)等，做好準(zhǔn)備工作。

　　其次，在旅游高分期，要在保護(hù)區(qū)的入口及各個(gè)路口加派值班人員，做好引導(dǎo)工作，盡量避免再發(fā)生此類事件。

　　最后，政府應(yīng)做好對(duì)探險(xiǎn)活動(dòng)的宣傳和規(guī)范，一方面要堅(jiān)決履行救助義務(wù)，建立預(yù)警機(jī)制快速施救，另一方面應(yīng)盡快出臺(tái)關(guān)于戶外探險(xiǎn)活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定，明確責(zé)任，如對(duì)違規(guī)旅行的游客，時(shí)候進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，或規(guī)定在救助過(guò)程中產(chǎn)生的救助費(fèi)用的非公共資源支出應(yīng)由游客承擔(dān)，讓游客埋單的同時(shí)，減輕政府壓力，讓此類事件不在發(fā)生。

　　3、北京實(shí)行公共交通訂制公車，30人以上出行可提前一天預(yù)約就可固定線路提供服務(wù)，假如你是A市公交公司負(fù)責(zé)人，也想借鑒訂制公交的模式，有什么好的建議。

　　定制公交是在小區(qū)和單位提供往返之間提供往接送服務(wù)的直達(dá)式班車。定制公交班車旨在倡導(dǎo)綠色出行，節(jié)能減排，具有社會(huì)公共服務(wù)的性質(zhì)。

　　組織學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)。組織本單位專業(yè)人士到現(xiàn)已成功開(kāi)通定制公交的城市去集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我市的實(shí)際情況制定出的科學(xué)、合理的便民定制公交運(yùn)營(yíng)方案。

　　第一：制定路線，集團(tuán)需要根據(jù)客流需求情況，確定和開(kāi)通定制公交線路?？梢栽诒臼械碾娨暸_(tái)和交通廣播電臺(tái)發(fā)起調(diào)查，廣泛征集市民的需求，并根據(jù)調(diào)研信息和本市的公交線路實(shí)況，制定出科學(xué)的運(yùn)行線路，并推行朝夕運(yùn)營(yíng)模式。

　　第二：選定車型，定制公交不同于普通公交，需要給市民提供相對(duì)較為舒適和方便的乘車環(huán)境。車型可以選擇，可以在公交集團(tuán)內(nèi)部選定車型，并對(duì)車內(nèi)環(huán)境進(jìn)行改造，為市民提供一人一座、WIFI、車載電視等配置。

　　第三：科學(xué)定價(jià)，鑒于定制公交運(yùn)載人數(shù)、線路固定等運(yùn)營(yíng)成本問(wèn)題，定制公交的價(jià)格自然要在普通公交收費(fèi)的價(jià)格之上，但又要確保在市民可接受的范圍之內(nèi)，所以可以由物價(jià)部門(mén)、公交集團(tuán)、市民共同參與到價(jià)格的制定之中。實(shí)行梯度性收費(fèi)，為保證定制公交的上座率，可以實(shí)行整月預(yù)約模式，并提供9折、8折的等優(yōu)惠服務(wù)。

　　第四、設(shè)置運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、現(xiàn)場(chǎng)等為市民提供預(yù)約、繳費(fèi)功能，并為預(yù)約成功的乘客一條驗(yàn)證短信，憑短信即可乘車，便民的同時(shí)也方便公交集團(tuán)管理。

　　第五、開(kāi)展免費(fèi)試乘活動(dòng)，在定制公交運(yùn)營(yíng)的初期可以聯(lián)合本市媒體退出一系列的宣傳推廣活動(dòng)，讓市民能夠了解此項(xiàng)活動(dòng)，為需要的乘客提供及時(shí)的服務(wù)，真正達(dá)到定制公交綠色、便民的目的。

　　4，學(xué)校開(kāi)學(xué)迎新，孩子家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，但學(xué)校是新建的校區(qū)教室新裝修，家長(zhǎng)擔(dān)心室內(nèi)污染物超標(biāo)，空氣質(zhì)量不合格，影響孩子身體健康，不讓孩子上學(xué)，在校門(mén)口聚集，你是學(xué)校負(fù)責(zé)人，考官是家長(zhǎng)，你會(huì)怎么辦。情現(xiàn)場(chǎng)模擬。

各位家長(zhǎng)朋友們：

　　大家先安靜一下，聽(tīng)我說(shuō)，我是學(xué)校的招生辦的負(fù)責(zé)人李老師，作為一個(gè)孩子的父親，大家的心情我非常理解，我們都在為學(xué)生提供一個(gè)健康安全的教學(xué)環(huán)境而努力，現(xiàn)在，各位家長(zhǎng)朋友們存在疑慮的地方無(wú)非就是我們的教室環(huán)境，怕影響孩子的身體健康，在這里我可以向大家保證，我們的教室的空氣質(zhì)量是完全合格的，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們放心。

　　大家可能不知道，其實(shí)這個(gè)新校區(qū)在上學(xué)期放假之前就已經(jīng)裝修完畢，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的晾曬，室內(nèi)的空氣狀況良好。大家可以看我手中的空氣質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告，這是教育部門(mén)專門(mén)請(qǐng)環(huán)保局做的室內(nèi)污染物的鑒定報(bào)告，而且我們每隔兩天都會(huì)做一次檢測(cè)，目前檢測(cè)的結(jié)果是完全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的。再說(shuō)，如果我們的教室污染物超標(biāo)，我市的教育部門(mén)也不可能允許我校對(duì)學(xué)生開(kāi)放，我校更不可能在新教室授課，這對(duì)我校的老師也是不負(fù)責(zé)任的。大家剛才也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，在新的教學(xué)樓中，不光有學(xué)生的教室，還有我們校長(zhǎng)及各老師的辦公室，我們的校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前就考慮到了大家可能會(huì)有安全方面的疑慮，所以就帶頭把校長(zhǎng)室和教師的辦公室都搬到了新的教學(xué)樓中，更說(shuō)明了我們的教室空氣質(zhì)量是完全符合標(biāo)準(zhǔn)的，大家還有什么疑慮的呢？

　　現(xiàn)在啊，大家還是趕快去辦理入學(xué)手續(xù)，我也知道大家大部分都是外地來(lái)的家長(zhǎng)，在辦理完手續(xù)后，還可以到我校的食堂去品嘗一下我校的手藝，也可以在我校參觀參觀，不虛此行，這里我也代表我校提前祝各位家長(zhǎng)玩的開(kāi)心，祝我校的學(xué)生前途似錦。