山東省考這10組申論規(guī)范詞要背，考場上用得上
2025年山東省考已經(jīng)到了沖刺階段。今天給大家?guī)淼氖巧暾搶懽鞯膬?nèi)容，本文整理了10組申論規(guī)范詞，規(guī)范語句才方便更好拿分！
1、執(zhí)法體制改革
①法治理念
法治理念根植于一定社會的經(jīng)濟、政治、文化等諸方面必然性要求之中，它是法治的靈魂，體現(xiàn)了法治的精神實質(zhì)和價值追求，所要解決的是為什么實行法治以及如何實現(xiàn)法治的問題。具體而言，法治理念主要包含以下四個方面的內(nèi)容：A.法律的權(quán)威性是法治賴以實現(xiàn)的根本保障；B.限制公權(quán)力是法治的基本精神；C.公正是法治最普遍的價值表述；D.尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治的價值實質(zhì)。民眾若對法律知識的掌握更多，對法治的認(rèn)識更正確，認(rèn)識到依法治國的重要性和必要性，均可說明其法治理念增強。
②上法制課
法制課是法治教育的一種形式，向村民講解土地管理法、組織法都屬于法制課內(nèi)容。
?、燮占胺?/strong>
專門講授法律知識，讓民眾知法、尊法、守法，即可規(guī)范表述為“普及法律”。
?、芙鉀Q矛盾糾紛材料中“解決了幾樁矛盾”表達偏口語，規(guī)范表達即為“解決矛盾糾紛”。一般情況下，若材料中有不同主體之間溝通不暢，有矛盾、有糾紛的情境，這類問題得到有效解決，要求概括做法或作用，即可如此表述。
2、執(zhí)法力量
?、賵?zhí)法力量，即執(zhí)法人員
在基層行政執(zhí)法體制改革中，基層執(zhí)法力量存在不足問題，這導(dǎo)致在基層執(zhí)法中存在：社區(qū)“看得見、管不了”，部門“管得了、看不見”的難題。執(zhí)法力量下沉實現(xiàn)了“看得見、管得了”的轉(zhuǎn)變。執(zhí)法力量下沉是綜合行政執(zhí)法體制改革的重要內(nèi)容。
?、谏鷳B(tài)環(huán)境局
生態(tài)環(huán)境執(zhí)法局（簡稱執(zhí)法局），生態(tài)環(huán)境局是政府組成部門,是行政機關(guān),貫徹落實中央關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護工作的方針政策和決策部署,在履行職責(zé)過程中堅持和加強黨對生態(tài)環(huán)境保護工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
?、劬C合行政執(zhí)法支隊
由執(zhí)法人員組成，是執(zhí)法部門機構(gòu)。
?、軋?zhí)法范圍
執(zhí)法覆蓋的地域，類似于“執(zhí)法權(quán)限”，是執(zhí)法的邊界。
?、輬?zhí)法人員下沉執(zhí)法人員下沉到各執(zhí)法支隊，下發(fā)到基層，開展一線執(zhí)法。
3、聯(lián)動執(zhí)法
?、俾?lián)動執(zhí)法
又稱“聯(lián)合執(zhí)法”，聯(lián)合執(zhí)法是指兩個或兩個以上的行政執(zhí)法機關(guān)，按照各自的職責(zé)范圍，在實施行政執(zhí)法時進行的聯(lián)合行動。聯(lián)合行政執(zhí)法遵循依法辦事，統(tǒng)一指揮，聯(lián)合行動，各司其職，各負(fù)其責(zé)的原則。聯(lián)合行政執(zhí)法可以是長期性的，也可以是階段性或臨時性的。長期性的聯(lián)合行政執(zhí)法一般有統(tǒng)一的組織，階段性或臨時性的聯(lián)合行政執(zhí)法一般應(yīng)當(dāng)明確負(fù)責(zé)組織管理的部門。
②相關(guān)部門
執(zhí)法相關(guān)部門一般包括公安、交警、環(huán)保、法院、司法、工商等多個部門。多部門聯(lián)動執(zhí)法包括巡查發(fā)現(xiàn)、監(jiān)督落實、考評考察、協(xié)調(diào)聯(lián)動、綜合執(zhí)法、經(jīng)驗推廣、查漏補缺等工作。
?、坌畔⒐蚕?/strong>
指不同層次、不同部門信息系統(tǒng)間，信息和信息產(chǎn)品的交流與共用，就是把信息這一種在互聯(lián)網(wǎng)時代中重要性越趨明顯的資源與其他人共同分享，以便更加合理地達到資源配置，節(jié)約社會成本，創(chuàng)造更多財富的目的。
4、柔性執(zhí)法
①柔性執(zhí)法
柔性執(zhí)法是一種注重運用多種手段來引導(dǎo)行政相對人行為的正確方向，給相對人一定的靈活度，促使其選擇最小成本的行為方式。柔性執(zhí)法方式是指行政執(zhí)法主體運用非強制手段依法實施的一種行政行為，主要是指運用行政指導(dǎo)、行政合同、行政調(diào)解、行政獎勵等一系列不具有法律強制力的新型行政行為的總稱。具體方式可概括為：行政指導(dǎo)。主要體現(xiàn)在：A.勸告、說服。勸告即主動和善意地勸說行政相對人不要進行某種活動，以避免不必要的錯誤和損失。說服即通過語重心長、耐心細致地講解道理，使相對人心悅誠服地配合執(zhí)法機關(guān)實現(xiàn)行政目標(biāo)。B.指點、提醒。即針對行政相對人容易疏忽和出錯之處，以平等身份從旁提醒，促使其加以注意和警惕，避免不必要的錯誤和損失。
?、诿芑庠诨鶎?/strong>
新時代“楓橋經(jīng)驗”有三句話：矛盾不上交、平安不出事、服務(wù)不缺位。新時代楓橋經(jīng)驗把非訴訟糾紛解決機制挺在前面，是促進市域社會治理現(xiàn)代化的第一抓手，探索出一條“政治、自治、法治、德治、智治”融合共治之路。
5、執(zhí)法規(guī)范化
?、賵?zhí)法規(guī)范化
按照通常的理解,執(zhí)法規(guī)范化,就是讓執(zhí)法法制化,即通過制定法律或者其他規(guī)范性文件,對執(zhí)法的各個環(huán)節(jié)作出規(guī)定,并使實際的執(zhí)法嚴(yán)格按照這些規(guī)定來執(zhí)行。
②執(zhí)法記錄儀
執(zhí)法記錄儀是民警執(zhí)行公務(wù)時隨身佩帶的集實時視音頻攝錄、照相和錄音等功能于一體的取證技術(shù)裝備。執(zhí)法記錄儀普遍應(yīng)用于公檢法領(lǐng)域、各種室內(nèi)外檢測場所等需要實時溝通的場景。
?、蹐?zhí)法言行
為規(guī)范執(zhí)法人員行為，一般執(zhí)法機構(gòu)按照《執(zhí)法人員行為規(guī)范》規(guī)范執(zhí)法人員行為，包括著裝、言行舉止、流程等內(nèi)容。
6、鄉(xiāng)村振興
①收入增加
就是賺的錢變多了，錢多了、腰包鼓了等類似表達，都可以規(guī)范表達為收入增加、收入提升。
?、谏钏教岣?/strong>
指人們享受物質(zhì)、文化生活的高低程度，與收入水平、消費水平息息相關(guān)，體現(xiàn)在衣食住用行、健康、休閑、文化、社交、娛樂、教育等多個方面。一般遇到材料描述生活的多個方面更好了，就可用此規(guī)范表達。
?、劬W(wǎng)絡(luò)銷售發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)銷售即通過網(wǎng)絡(luò)、電商平臺等進行線上銷售，遇到表達網(wǎng)購或線上銷售從無到有、從有到更多更優(yōu)的情境，都可用此規(guī)范表達。
?、茕N售方式改變
銷售方式包括:傳統(tǒng)銷售方式，如批發(fā)或零售;特許商業(yè)經(jīng)營、連鎖和發(fā)展加盟模式;電商方式，即通過流量平臺把產(chǎn)品賣出去;直銷分享，即在固定營業(yè)場所銷售。銷售方式跟以前不一樣或者是變多了，都可以表述為“銷售方式改變”或“改變了銷售方式”。
?、蒌N售渠道拓寬
銷售渠道指產(chǎn)品從生產(chǎn)者向消費者或用戶轉(zhuǎn)移過程中所經(jīng)過的各個環(huán)節(jié)連接起來形成的通道。通常來說，銷售方式不同或發(fā)生變化，銷售渠道也會不同或發(fā)生變化，所以如果涉及銷售方式變化、銷路更多更寬了，都可用此規(guī)范表達。
7、人才隊伍
①工作態(tài)度
即對待工作持有的評價或行為傾向，包括工作的認(rèn)真度、責(zé)任度、努力程度等。一般對待工作，能呈現(xiàn)出認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)等正向的思想或行為狀態(tài)，就意味著工作態(tài)度端正。從材料中獲得的“吃苦耐勞”、“勤學(xué)好問”是兩個并列的要點，它們共同反映的就是工作態(tài)度，所以可以擴大外延用“工作態(tài)度”作為歸納詞。生活中、學(xué)習(xí)中相應(yīng)的內(nèi)容，可稱之為生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度。
②吃苦耐勞
即不怕辛苦不怕累，再苦再累都能積極克服和應(yīng)對。當(dāng)材料中有描述環(huán)境條件很艱難困苦，但都被特定主體成功克服了，就可聯(lián)想到規(guī)范用詞“吃苦耐勞”。
?、矍趯W(xué)好問
即勤奮學(xué)習(xí)、喜歡請教求問。如果遇到描述不懂的問題想方設(shè)法自己學(xué)習(xí)或請教他人直至弄懂、鉆研學(xué)習(xí)生活工作所需的知識等，都可以用“勤學(xué)好問”。
8、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)
?、賱?chuàng)新產(chǎn)業(yè)模式
產(chǎn)業(yè)模式可以指一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的情況，也可以指單一產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展后具體的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，比較寬泛。以后遇到，單一產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)多產(chǎn)業(yè)融合，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部由一種發(fā)展方式轉(zhuǎn)變成另一種或多種發(fā)展方式，可以聯(lián)想到“創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)模式”或“改變產(chǎn)業(yè)模式”。
?、诋a(chǎn)業(yè)融合發(fā)展
即多個產(chǎn)業(yè)相互滲透融合發(fā)展，你中有我，我中有你，一般是兩大產(chǎn)業(yè)或三大產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。但凡不是發(fā)展單一產(chǎn)業(yè)，而是發(fā)展了兩大或三大產(chǎn)業(yè)，且產(chǎn)業(yè)間彼此融合，就可以聯(lián)想到“產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展”。
?、鄞蛟烊a(chǎn)業(yè)鏈
全產(chǎn)業(yè)鏈就是一二三產(chǎn)業(yè)齊全且都形成了本產(chǎn)業(yè)的發(fā)展鏈條。以后遇到三大產(chǎn)業(yè)全部都有發(fā)展，而且每個產(chǎn)業(yè)都發(fā)展得很好，就可以聯(lián)想到“打造全產(chǎn)業(yè)鏈”或“形成全產(chǎn)業(yè)鏈”。
9、產(chǎn)業(yè)發(fā)展
?、龠M行市場調(diào)研
即走訪市場，了解產(chǎn)品在市場上的相關(guān)情況，只有先進行市場調(diào)研，充分獲取信息了解相關(guān)情況，才能為后續(xù)的操作提供信息依據(jù)。以后遇到走訪市場、考察市場等，都可以用類似規(guī)范表達。
?、诹私馐袌鲂枨?/strong>
即了解市場對相關(guān)產(chǎn)品需要的程度和情況，一般通過消費者購買和銷售者銷售都可以獲取需求信息，購買和銷售越多，意味著需求比較旺盛。以后，遇到材料描述產(chǎn)品銷售或購買的情況的，可用此類規(guī)范表達。
③發(fā)掘優(yōu)勢特色
即發(fā)掘相對于其他同類事物，自身具有哪些更優(yōu)越的地方或者更有特色的地方?？梢园l(fā)掘產(chǎn)品優(yōu)勢特色、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢特色、地方優(yōu)勢特色等等，只要能對比的事物，都可以發(fā)掘其優(yōu)勢特色。以后，遇到對比同類事物的情況，只要本身具有特色優(yōu)勢，就可用“發(fā)掘優(yōu)勢特色”或“挖掘優(yōu)勢特色”。
10、鄉(xiāng)村建設(shè)
①多方籌集資金
聯(lián)系多個部門、通過多種途徑爭取資金支持或成功募集資金，都可表達為“多方籌集資金”。
?、趶娀A(chǔ)設(shè)施建設(shè)
基礎(chǔ)設(shè)施內(nèi)涵比較豐富，涵蓋各種軟硬件設(shè)施，各種為建設(shè)發(fā)展提供基礎(chǔ)支撐的設(shè)施，如道路、房屋、路燈、公交、學(xué)校、場館等，都可稱之為“基礎(chǔ)設(shè)施”。類似的表達還有“加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”、“完善基礎(chǔ)設(shè)施”等。
