申論往往是很多考生不容易找到復(fù)習(xí)計劃的學(xué)科，我們想要提高復(fù)習(xí)效率，剛開始準(zhǔn)備的同學(xué)，可以借助官方媒體平臺，人民日報、新華網(wǎng)、半月談、學(xué)習(xí)強國，進行閱讀訓(xùn)練，也可以通過閱讀申論高分范文、歷年試題、梳理申論作答技巧，有意識的強化寫作思路，對于今年的考生來說，大家要充分利用好空閑時間去進行大量的閱讀訓(xùn)練，找到學(xué)習(xí)方法。

　　想要寫出一篇具有深度的文章，大家除了要把立意把握好，在開頭書寫有亮點，結(jié)尾也很重要，下面永岸公考為大家介紹與結(jié)尾相關(guān)的基本寫作邏輯思路。

　　結(jié)尾是文章的最后一部分，與開頭同等重要。在結(jié)構(gòu)上，要起到篇末點題、總結(jié)全文的作用，讓整篇文章的脈絡(luò)更加清晰;在內(nèi)容上，要起到抒發(fā)感情、升華主旨的作用，讓整篇文章更具思想深度。

　　問題一：結(jié)尾沒話可說，只是對總論點和幾個分論點照搬。方向上是對的，應(yīng)當(dāng)做到總結(jié)全文，重現(xiàn)主題，讓考官或閱讀者能夠?qū)α⒁鈴念^到尾把握清晰，但絕非羅列論點這么簡單。

　　問題二：結(jié)尾切忌沒有升華，只是就事論事，就材料論材料。可考慮考試話題相關(guān)類別，是屬于熱點話題類，還是精神品質(zhì)人生態(tài)度類，根據(jù)不同類別選擇相關(guān)的國家戰(zhàn)略、本省實際表述。

　　將原文中的總分論點重新表述，重在凸顯主題詞及論證角度。比如先用一句話對主題詞作概念釋義，然后對分論點采用排比形式表述，就不會出現(xiàn)無話可說或者翻來覆去語言不變的情況。

　　在材料閱讀梳理時，就可以考慮將案例型、觀點型材料中的現(xiàn)狀、背景進行重點梳理;開頭沒有用到的相關(guān)素材，是可以在結(jié)尾部分繼續(xù)用到，進而體現(xiàn)高度概括能力及政治素養(yǎng)的儲備。去關(guān)聯(lián)當(dāng)前常涉及的“新時代”“中國式現(xiàn)代化”“民族復(fù)興”“自信自立”等話題。