2025國考、浙江省考預計分別11月、12月份考試，那么小編建議你可以同時準備9月21日的浙江事業(yè)單位考試，可能會有同學覺得自己對事業(yè)單位并不了解，不知道難度如何，。接下來永岸公考將依次從這些問題來更進一步加深同學們對于事業(yè)單位的認識。

　　事業(yè)單位，是指國家為了社會公益目的，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務組織。（《事業(yè)單位登記管理暫行條例》國務院第252、411號令），事業(yè)單位不屬于政府機構(gòu)，一般情況下國家會對這些事業(yè)單位予以財政補助，分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位，還有一種是自主事業(yè)單位，是國家不撥款的事業(yè)單位。

　　事業(yè)單位是以政府職能、公益服務為主要宗旨的一些公益性單位、非公益性職能部門等。它參與社會事物管理，履行管理和服務職能，宗旨是為社會服務，主要從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動。

　　事業(yè)單位一般是國家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機構(gòu)，但不屬于政府機構(gòu)，與公務員是不同的。大體可以分為"全額撥款"、"參公(即參照公務員)"、"財政補貼"、"自收自支"四類。

　　也稱為全供事業(yè)單位，也就是全額預算管理的事業(yè)單位，是其所需的事業(yè)經(jīng)費全部由國家預算撥款的一種管理形式。這種管理形式，一般適用于沒有收入或收入不穩(wěn)定的事業(yè)單位，如學校、科研單位、衛(wèi)生防疫、工商管理等事業(yè)單位，即人員費用、公用費用都要由國家財政提供。采用這種管理形式，有利于國家對事業(yè)單位的收入進行全面的管理和監(jiān)督，同時，也使事業(yè)單位的經(jīng)費得到充分的保證。

　　又稱財政補貼事業(yè)單位，按差額比例，財政承擔部分，由財政列入預算；單位承擔部分，由單位在稅前列支，如醫(yī)院等。差額撥款單位的人員費用由國家財政撥款，其他費用自籌。這些單位的人員工資構(gòu)成中固定部分為60%，非固定部分為40%。按照國家有關(guān)規(guī)定，差額撥款單位要根據(jù)經(jīng)費自主程度，實行工資總額包干或其他符合自身特點的管理辦法，促使其逐步減少國家財政撥款，向經(jīng)費自收自支過渡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的差額撥款一般落不到實處，醫(yī)院自身沒有多少收入，不利于人民的身體檢查和疾病治療以及基層醫(yī)院內(nèi)部人員的穩(wěn)定。希望政府部門能出臺相關(guān)措施來解決此類問題。

　　又稱為自收自支事業(yè)單位，是國家不撥款的事業(yè)單位。自收自支事業(yè)單位作為事業(yè)單位的一種主要形式，由于不需要地方財政直接撥款，因而一些地方往往放松對它的管理，造成自收自支事業(yè)單位有不斷膨脹的趨勢。

　　"參公（即參照公務員）"是一些涉及國家安全，對政策和經(jīng)濟管理工作有明確輔助作用，以及明顯以社會公益性為屬性的事業(yè)單位。

　　下半年浙江事業(yè)單位統(tǒng)考即將在9月21日舉行。筆試科目為《職業(yè)能力測驗》和《綜合應用能力》。

　　《綜合應用能力》為主觀題，考試時限為150分鐘；《職業(yè)能力傾向測驗》為客觀題，考試時限為90分鐘。兩個科目滿分均為100分。

　　主要測查應考人員的閱讀理解能力、歸納概括能力、邏輯思維能力、綜合分析能力、解決問題能力和文字綜合能力等。測查題型包括案例(材料)分析題、論述評價題、校閱改錯題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選取。

　　主要測查應考人員從事事業(yè)單位工作的潛能。測查內(nèi)容包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等五個部分。

　　1.言語理解與表達

　　主要測查應考人員的語言運用能力，其中包括準確識別、理解和運用字、詞語;從語法、語氣、語義等方面正確判斷句子;概括歸納短文的中心、主旨;合理推斷短文隱含的信息;準確理解比較復雜的觀點或概念，準確判斷和理解短文作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的等。

　　主要測查應考人員對基本數(shù)量關(guān)系的理解能力、數(shù)學運算能力，對數(shù)字排列順序或排列規(guī)律的判斷識別能力等。

　　3.判斷推理

　　主要測查應考人員對客觀事物及其關(guān)系的分析推理能力，其中包括對詞語、圖形、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。

　　主要測查應考人員對各種形式的統(tǒng)計資料(包括文字、圖形和表格等)進行正確理解、分析、計算、比較、處理的能力。

　　主要測查應考人員對政治、時事、國情、省情、法律、經(jīng)濟、科技、歷史、人文等知識的掌握和運用能力。