2018年國(guó)家公務(wù)員面試即將來(lái)臨，公考通網(wǎng)校特在此對(duì)商務(wù)部的面試考情特點(diǎn)以及重點(diǎn)測(cè)評(píng)要素進(jìn)行分析，幫助考生了解商務(wù)部的命題規(guī)律和考查形式，讓考生們?cè)诿嬖噦淇贾懈哚槍?duì)性和專(zhuān)業(yè)性。

　　一、商務(wù)部招考情況

　　商務(wù)部2018年計(jì)劃招錄36名公務(wù)員，相比前幾年一直平穩(wěn)招錄的150名，人數(shù)明顯下降。

　　二、商務(wù)部工作特點(diǎn)

　　- 特點(diǎn)1：駐外。商務(wù)部新錄用公務(wù)員必須履行駐外工作的義務(wù)。新公務(wù)員入部試用期滿(mǎn)后，一般應(yīng)安排駐外工作，常駐一個(gè)任期年限一般為4年。

　　- 特點(diǎn)2：首任地條件艱苦。首任主要派往發(fā)展中國(guó)家或地區(qū)，條件相對(duì)艱苦，之后根據(jù)工作需要，可安排轉(zhuǎn)館工作以豐富工作閱歷，大多數(shù)會(huì)轉(zhuǎn)館到條件相對(duì)較好的地區(qū)。

　　- 特點(diǎn)3：工作重要且事務(wù)繁雜。絕大多數(shù)司局的工作職責(zé)包括外事工作、綜合調(diào)研、翻譯談判、其他日常事務(wù)等，責(zé)任重大，工作繁忙，因此對(duì)工作人員的基本素質(zhì)和能力要求較高，包括綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力等。

　　三、商務(wù)部面試情況

　　商務(wù)部根據(jù)招考職位的計(jì)劃錄用人數(shù)與面試人選1:5的比例，按照公共科目筆試成績(jī)從高到低的順序，確定各職位參加面試和專(zhuān)業(yè)考試的人員。

　　商務(wù)部根據(jù)自身崗位特點(diǎn)及用人需求，在面試階段設(shè)置的考查環(huán)節(jié)如下：

　　2017年商務(wù)部的面試工作安排如下：

　　商務(wù)部將按照綜合成績(jī)(公共科目筆試成績(jī)占50%，面試成績(jī)占35%，專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)占15%)從高到低的順序確定參加考察和體檢的人選，最終根據(jù)考察情況和體檢結(jié)果綜合考慮擇優(yōu)確定擬錄用人員。

　　(一)專(zhuān)業(yè)考試基本情況

　　1.外語(yǔ)考試

　　(1)英語(yǔ)筆試。所有考生均須參加英語(yǔ)考試。英語(yǔ)考試時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí)，以托業(yè)考試形式考查，全部是選擇題，包括聽(tīng)力、語(yǔ)法、詞匯、完型、閱讀等。

　　(2)非通用語(yǔ)筆試。報(bào)考非通用語(yǔ)職位的考生還須參加本語(yǔ)種的非通用語(yǔ)筆試。非通用語(yǔ)考試時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí)。題型包括單項(xiàng)選擇題、閱讀理解、翻譯(外譯漢、漢譯外)及作文書(shū)寫(xiě)。報(bào)考非通用語(yǔ)職位的考生，本語(yǔ)種筆試成績(jī)計(jì)入總成績(jī)。英語(yǔ)筆試水平不作硬性要求，但同等條件下，英語(yǔ)水平較高者優(yōu)先考慮錄用。

　　2.綜合素質(zhì)測(cè)試

　　所有考生均須參加綜合素質(zhì)測(cè)試，題量300多道，考試時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，全部為選擇題，答題卡限用2B鉛筆填涂。主要測(cè)量考生的心理健康水平和適應(yīng)能力、承壓能力等。

　　2017年新變化：增加綜合素質(zhì)第二輪考試。考試時(shí)間約半個(gè)小時(shí)，題型主要是單選、多選、判斷和小作文。內(nèi)容涉及兩學(xué)一做、三嚴(yán)三實(shí)、四個(gè)意識(shí)、八項(xiàng)規(guī)定等時(shí)政熱點(diǎn)以及考生的求職動(dòng)機(jī)、職業(yè)規(guī)劃等。

　　(二)結(jié)構(gòu)化面試基本情況

　　1.自我介紹及追問(wèn)

　　幾乎所有考生在結(jié)構(gòu)化面試之前都需要做一個(gè)自我介紹。每個(gè)人自我介紹的時(shí)間不一，較為靈活。2016年及之前，一般為2-3分鐘;2017年則變成了1-2分鐘。

　　針對(duì)不同的考生，考官追問(wèn)的題量不一，往往圍繞考生工作、學(xué)習(xí)、生活、求職動(dòng)機(jī)等各方面的情況展開(kāi)。

　　2.重點(diǎn)測(cè)評(píng)要素

　　(1)綜合分析能力

　　必考，且考查領(lǐng)域非常廣泛，涉及社會(huì)、政治、文化等方方面面，如網(wǎng)絡(luò)直播亂象、海歸就業(yè)難、記者采訪(fǎng)權(quán)、服務(wù)窗口進(jìn)社區(qū)等。最近幾年都出現(xiàn)了漫畫(huà)題，對(duì)于考生而言，漫畫(huà)題的作答無(wú)疑難度更大，必須快速把握漫畫(huà)主題，并結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入的分析。

　　(2)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

　　重點(diǎn)要素，活動(dòng)類(lèi)型和活動(dòng)主題呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。除調(diào)研、宣傳、接待、會(huì)議等常見(jiàn)活動(dòng)外，還有專(zhuān)項(xiàng)整治、籌劃建立網(wǎng)絡(luò)預(yù)約平臺(tái)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)(對(duì)工作進(jìn)行排序)、選拔中小學(xué)足球特色學(xué)校、招募志愿者等。

　　(3)溝通能力

　　多以現(xiàn)場(chǎng)模擬的形式考查。2017年題量占比增加，成為考查重點(diǎn)要素。

　　(4)服務(wù)意識(shí)與技巧

　　重點(diǎn)考查考生的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)能力，看考生能否以服務(wù)對(duì)象為中心，盡可能滿(mǎn)足對(duì)方訴求，幫助對(duì)方化解難題。既有傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化題型，也會(huì)以微材料的形式呈現(xiàn)，需要考生快速閱讀微材料，把握問(wèn)題核心所在，提出針對(duì)性的解決措施。

　　(5)其他

　　應(yīng)變能力、人際交往的意識(shí)與技巧在近三年的題量呈遞減趨勢(shì)，備考難度不大。

　　(三)外語(yǔ)口試基本情況

　　外語(yǔ)口試與結(jié)構(gòu)化面試在面試當(dāng)天交替進(jìn)行，無(wú)需考生抽簽，面試順序事先已做好安排。

　　(1)英語(yǔ)口試。所有考生均須參加英語(yǔ)口試。考場(chǎng)內(nèi)，考官一般為兩人，桌前有紙筆。

　　面試內(nèi)容一般包括兩個(gè)部分，第一部分是考生自我介紹，然后考官根據(jù)考生個(gè)人介紹和簡(jiǎn)歷，了解考生工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面的情況。即英文版的求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性能力的考查。

　　第二部分是口譯(外譯漢、漢譯外)?？谧g形式具體為聽(tīng)譯，即考官讀、考生譯的形式?？谧g內(nèi)容會(huì)涉及到經(jīng)貿(mào)類(lèi)主題，內(nèi)容大多與商務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)人重要講話(huà)相關(guān)。

　　在英語(yǔ)口試環(huán)節(jié)，部分考場(chǎng)會(huì)沒(méi)有關(guān)于自我介紹相關(guān)問(wèn)題的提問(wèn)環(huán)節(jié)，僅保留口譯環(huán)節(jié)，即重點(diǎn)考查考生的英文基礎(chǔ)和實(shí)際運(yùn)用能力。

　　(2)非通用語(yǔ)口試。報(bào)考非通用語(yǔ)職位的考生還須參加本語(yǔ)種的非通用語(yǔ)口試?？荚囆问胶蛢?nèi)容和英語(yǔ)口試的形式和內(nèi)容基本一致。報(bào)考非通用語(yǔ)職位的考生，本語(yǔ)種口試成績(jī)計(jì)入總成績(jī)。英語(yǔ)口試水平不作硬性要求，但同等條件下，英語(yǔ)水平較高者優(yōu)先考慮錄用。

　　(四)司局級(jí)談話(huà)基本情況

　　司局級(jí)談話(huà)無(wú)疑就是“終面”了，只有一部分考生能夠過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入這一環(huán)節(jié)。

　　司局級(jí)談話(huà)一般由司長(zhǎng)牽頭，若干處長(zhǎng)共同出席參與。一般情況下是中文面試，部分特殊司局(比如國(guó)際司)也會(huì)安排全程英文面談。談話(huà)氛圍比較輕松、活潑。談話(huà)時(shí)間沒(méi)有固定的要求，時(shí)間長(zhǎng)短主要取決于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考生的興趣和認(rèn)可度。

　　其目的在于更加深入地了解考生的真實(shí)情況，如價(jià)值觀念、職業(yè)興趣、生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)等，并根據(jù)考生的情況對(duì)其進(jìn)行部門(mén)及工作分配，最終達(dá)到“因崗擇人”的目的。

　　最后希望以上內(nèi)容對(duì)考生有所幫助。