2018國家公務(wù)員面試即將來臨，公考通網(wǎng)校特在此對出入境檢驗(yàn)檢疫局的面試考情特點(diǎn)以及重點(diǎn)測評要素進(jìn)行分析，幫助考生了解出入境檢驗(yàn)檢疫局的命題規(guī)律和考查形式，讓考生們在面試備考中更具針對性和專業(yè)性。

　　一、招考情況

　　(一)招考情況綜述

　　(二)部分招錄職位與專業(yè)情況

　　2018年出入境檢驗(yàn)檢疫局招考中涉及的專業(yè)主要涉及到三大類：第一類是化學(xué)生物食品專業(yè)，如分析化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物工程、生物制藥、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全等;第二類是跟動物醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)，如動植物檢疫、獸醫(yī)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)等;第三類是財(cái)務(wù)管理專業(yè)，如會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、國際商務(wù)等。其中，與化學(xué)生物食品相關(guān)的專業(yè)招錄人數(shù)最多，可見，出入境檢驗(yàn)檢疫局局還是比較青睞一些具有深厚的理論知識的考生。

　　(三)面試入圍比例

　　2018年只有北京是出入境檢驗(yàn)檢疫局監(jiān)察審計(jì)室主任科員及以下這個(gè)崗位是5:1進(jìn)入面試，其余均按照3:1的比例進(jìn)入面試。

　　二、面試考情特點(diǎn)

　　(一)面試考情概述

　　(二)面試特點(diǎn)分析

　　1.專業(yè)性強(qiáng)。

　　題目多涉及一線檢驗(yàn)檢疫工作， 其范圍涉及衛(wèi)生檢疫監(jiān)管、進(jìn)出口食品檢驗(yàn)、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)、動植物檢疫監(jiān)管方面考查較多。

　　從三年的題目來看，專業(yè)程度較強(qiáng)的15、16年各4道，17年2道;適中的17年9道，15年8道，16年6道。

　　總體來看，專業(yè)強(qiáng)度越來越大?？忌鷳?yīng)對檢驗(yàn)檢疫常規(guī)法規(guī)和檢疫流程有所了解。

　　無論什么崗位，同一天全國的考題都一樣，因此對于相關(guān)專業(yè)背景的考生，涉及到自己專業(yè)的部分還是會有一定優(yōu)勢，但檢驗(yàn)檢疫涵蓋專業(yè)面較廣，考題基本都會涉及到和考生本專業(yè)不太相關(guān)但是卻十分專業(yè)的檢驗(yàn)檢疫知識，所以需要引起考生重視。

　　2.出題形式靈活多樣

　　出題形式上，近三年主要涉及大材料題(2000字左右材料)、英文材料題和視頻題，個(gè)別考題會要求考生起立作答。

　　考場提問形式也變化多樣，經(jīng)常出現(xiàn)一題多問的情況，提問內(nèi)容也出現(xiàn)了概括材料(大多數(shù)考場材料需要再場外閱讀，且不能帶入考場)、是否支持上述材料觀點(diǎn)等問法，需要考生提升對于多種出題形式的適應(yīng)性、答題思路的熟練度和材料分析的準(zhǔn)確度。

　　3.測查要素重點(diǎn)突出

　　題量上，除15年每套5道題外，其他年份都是每套4道題。

　　測評要素：主要考查綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、言語理解與表達(dá)能力、應(yīng)變能力。人際交往的意識與技巧考查較少，15年后沒有單獨(dú)命題。崗位匹配性的考查，除15年外，其他年份均無。

　　主要題型構(gòu)成：綜合+組織(活動/調(diào)研)+應(yīng)變/言語

　　各要素特點(diǎn)如下：

　　(1)綜合分析能力

　　命題以時(shí)政類為主，近三年沒有出現(xiàn)哲理類題目。主要圍繞檢疫相關(guān)工作出題，形式上多為觀點(diǎn)類?，F(xiàn)象類為主，事件類為輔。

　　專業(yè)程度上：13道題中，多數(shù)題目涉及專業(yè)知識。

　　問法上看，單觀點(diǎn)和雙觀點(diǎn)居多。

　　【例題】

　　在”一帶一路”發(fā)展的背景下，有人認(rèn)為便利化通關(guān)最重要，應(yīng)簡化檢驗(yàn)檢疫流程，也有人說產(chǎn)品質(zhì)量最重要，要加嚴(yán)檢查，嚴(yán)守國門。你怎么看?

　　(2)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

　　在國家出入境檢驗(yàn)檢疫局面試中，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是一項(xiàng)重點(diǎn)考查要素，是每套題中必考的能力要素。近三年共考查了13道。

　　形式上：活動形式多樣，包括調(diào)研、宣傳、接待、競賽等。

　　內(nèi)容上：以質(zhì)檢和出入境檢驗(yàn)檢疫工作為出題背景，具有一定專業(yè)性，需要考生對工作流程，具體內(nèi)容有一定的了解。背景設(shè)置上主要涉及質(zhì)量監(jiān)督，進(jìn)出口食品、商品檢驗(yàn)，衛(wèi)生檢疫監(jiān)督等方面。

　　問法上：較為靈活，既有“如何開展調(diào)查”的常規(guī)類問法，也有“如何確保信息的真實(shí)性和有效性”“負(fù)責(zé)核實(shí)”等特殊問法。

　　【例題】

　　應(yīng)質(zhì)檢總局要求，省級質(zhì)檢部門要開展某進(jìn)口品牌缺陷汽車召回前的摸底工作，了解召回汽車的數(shù)量、去向等問題。假如此時(shí)有你負(fù)責(zé)，你將如何確保信息的真實(shí)性和有效性?

　　(3)言語理解與表達(dá)能力

　　15-17年共考查了15道。17年6道，16年5道，15年4道。類別均為情境模擬類，包括模擬溝通和新聞發(fā)言。

　　模擬溝通是主要考查方式，題目背景主要為衛(wèi)生檢疫監(jiān)督方面，包括人員、商品、攜帶物檢驗(yàn)檢疫;進(jìn)口食品檢疫，動植物及產(chǎn)品檢疫等。

　　身份均為檢驗(yàn)檢疫部門工作人員，面對服務(wù)對象(經(jīng)銷商、企業(yè)、旅客、記者)的不配合，求通融，誤解，投訴等情景進(jìn)行勸說與溝通，解開對方的心結(jié)，確保工作順利進(jìn)行。均存在一定專業(yè)性。

　　【例題】

　　檢驗(yàn)檢疫局組織轄區(qū)內(nèi)外貿(mào)企業(yè)召開座談會，會上有企業(yè)負(fù)責(zé)人抱怨，檢驗(yàn)檢疫過程太過嚴(yán)格，周期過長，手續(xù)繁瑣，影響了企業(yè)效率。作為檢驗(yàn)檢疫局工作人員，你怎么回應(yīng)?請現(xiàn)場模擬。

　　新聞發(fā)言都是以新聞發(fā)言人的身份，在發(fā)布會上發(fā)言。身份為質(zhì)檢總局、出入境檢驗(yàn)檢疫人員。發(fā)言內(nèi)容涉及質(zhì)量監(jiān)督、進(jìn)出口商品、衛(wèi)生檢疫方面。具體為缺陷汽車召回情況通報(bào)、埃博拉疫情通報(bào)、匯報(bào)跨境電商問題。值得注意的是此類題目要求站立發(fā)言。

　　【例題】

　　質(zhì)檢總局召開新聞發(fā)布會，通報(bào)2016年缺陷汽車召回工作相關(guān)情況。作為質(zhì)檢局的新聞發(fā)言人，在發(fā)布會上，你會說些什么?請現(xiàn)場模擬。

　　(4)應(yīng)變能力

　　情境多為檢驗(yàn)檢疫人員在機(jī)場、船只、港口等地，在檢驗(yàn)檢疫工作進(jìn)行過程中發(fā)生的突發(fā)情況，主要涉及動植物檢疫、衛(wèi)生檢疫。

　　專業(yè)程度僅一道較強(qiáng)，涉及專業(yè)處理程序;其余題目專業(yè)度適中，除了解適用的相關(guān)規(guī)定外，處置流程普通考生都可以作答。

　　【例題】

　　你是機(jī)場檢驗(yàn)檢疫工作人員，在對旅客例行檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名旅客帶了一箱禁止攜帶入境的火腿，你按規(guī)定要進(jìn)行扣留時(shí)，旅客不予配合，并大吵大鬧，引起其他旅客圍觀。你怎么處理?

　　(5)崗位匹配性

　　對于崗位匹配性的考查集中在15年，其他年份未進(jìn)行單獨(dú)命題。主要從考生與崗位的匹配性方面進(jìn)行考查，如學(xué)習(xí)能力，業(yè)務(wù)能力。

　　一是如何做，提高能力;二是描述證實(shí)已有能力。

　　具體結(jié)構(gòu)為，描述檢驗(yàn)檢疫工作要求+如何提高某種能力/結(jié)合自身經(jīng)歷，證明具備某種能力。

　　【例題】

　　現(xiàn)在國家檢驗(yàn)檢疫部門對工作人員的專業(yè)技術(shù)及數(shù)據(jù)處理等方面的能力要求越來越高，如果你被錄取了，你會如何提高自己各方面的業(yè)務(wù)能力?

　　(6)人際交往的意識與技巧

　　對人際交往意識與技巧的直接考查主要集中在13、14年，共有3道題目，為常規(guī)考查，主體為領(lǐng)導(dǎo)、同事，矛盾有犯錯(cuò)后重拾領(lǐng)導(dǎo)信任，解決同事體檢信息泄漏問題及安撫工作積極性受挫的心，同事對你工作不認(rèn)可，不信任等。

　　【例題】

　　你是單位新錄用的秘書，在之前的一次會議組織工作中，你將參會名單弄錯(cuò)了，領(lǐng)導(dǎo)批評了你。此次單位要組織年終表彰大會，領(lǐng)導(dǎo)沒有讓你參與組織工作，但你又很想通過參與此次的組織工作以重拾領(lǐng)導(dǎo)的信任，你會怎么做?

　　最后，希望以上分析對考生有所幫助！