本文總結(jié)2019年國(guó)考審計(jì)署面試的考情及特點(diǎn)，為考生們提供備考幫助。

　　一、職能口號(hào)

　　審計(jì)署——政策落實(shí)督查員，公共資金守護(hù)神

　　二、部門(mén)面試題目特點(diǎn)

　　部門(mén)獨(dú)立命題，專(zhuān)業(yè)特色明顯。

　　面試部分(占總成績(jī)35%)

　　1、宏觀——考察考生對(duì)審計(jì)熱點(diǎn)的了解和分析。

　　2、微觀——考察考生對(duì)審計(jì)實(shí)務(wù)的了解和運(yùn)用。

　　3、微觀——考察考生是否具備審計(jì)人勝任素質(zhì)。

　　專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試部分(占總成績(jī)15%).

　　測(cè)試范圍為審計(jì)人員履行職責(zé)必需的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

　　三、體現(xiàn)部門(mén)特色試題

　　1、為更好發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督作用，構(gòu)建集中統(tǒng)一、權(quán)威高效的審計(jì)監(jiān)督體系，黨中央要求實(shí)行審計(jì)全覆蓋。既涉及行政機(jī)關(guān)，也涉及黨的機(jī)關(guān)，既涉及公共資金、國(guó)有資源、國(guó)有資產(chǎn)，也涉及領(lǐng)導(dǎo)干部履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任的情況。實(shí)現(xiàn)審計(jì)全覆蓋要優(yōu)化審計(jì)職責(zé)，構(gòu)建統(tǒng)一、高效的審計(jì)監(jiān)督體系。對(duì)此，你怎么看?(審計(jì)熱點(diǎn))

　　2、某貧困村以老年人居多，卻用專(zhuān)項(xiàng)扶貧資金建起了兩個(gè)籃球場(chǎng)，且造價(jià)遠(yuǎn)高于市場(chǎng)價(jià)。你認(rèn)為這其中可能存在什么問(wèn)題?你會(huì)怎么開(kāi)展審計(jì)工作?(審計(jì)實(shí)務(wù))

　　3、國(guó)家主席習(xí)近平在2017年新年賀詞中提到“擼起袖子加油干”。請(qǐng)談?wù)勛钅荏w現(xiàn)你實(shí)干精神的一件事。(審計(jì)人勝任素質(zhì))

　　四、考情介紹

　　1、面試形式：結(jié)構(gòu)化面試。重難點(diǎn)：審計(jì)熱點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)、審計(jì)實(shí)務(wù)、行為經(jīng)歷。

　　2、面試題量：每天一套題，每套四道題目。

　　3、面試時(shí)間：共25分鐘，包干制。

　　4、考查方式：一般采用聽(tīng)題的方式。

　　五、?？贾R(shí)點(diǎn)

　　1、綜合分析能力，具體內(nèi)容為審計(jì)熱點(diǎn)或其他社會(huì)熱點(diǎn)。

　　2、審計(jì)實(shí)務(wù)，主要考察考生如何應(yīng)對(duì)審計(jì)工作中遇到的問(wèn)題。

　　3、崗位匹配性，通過(guò)行為經(jīng)歷考察考生是否具備審計(jì)人勝任素質(zhì)。

　　六、考生常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)應(yīng)解決方案

　　(一)審計(jì)熱點(diǎn)

　　例如：為更好發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督作用，構(gòu)建集中統(tǒng)一、權(quán)威高效的審計(jì)監(jiān)督體系，黨中央要求實(shí)行審計(jì)全覆蓋。既涉及行政機(jī)關(guān)，也涉及黨的機(jī)關(guān)，既涉及公共資金、國(guó)有資源、國(guó)有資產(chǎn)，也涉及領(lǐng)導(dǎo)干部履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任的情況。實(shí)現(xiàn)審計(jì)全覆蓋要優(yōu)化審計(jì)職責(zé)，構(gòu)建統(tǒng)一、高效的審計(jì)監(jiān)督體系。對(duì)此，你怎么看?。

　　【考生常見(jiàn)問(wèn)題】

　　(1)不了解熱點(diǎn)，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)名詞，不了解內(nèi)涵，導(dǎo)致答題泛泛而談。

　　(2)不知如何分析熱點(diǎn)，沒(méi)有邏輯，重點(diǎn)不突出。

　　【如何解決此類(lèi)問(wèn)題】

　　(1)補(bǔ)充知識(shí)：當(dāng)前國(guó)家關(guān)于審計(jì)工作的重要指示、政策;重大政策落實(shí)遇到的問(wèn)題、問(wèn)題的成因、審計(jì)解決措施。

　　(2)明晰結(jié)構(gòu)：政策的目的意義+政策的問(wèn)題+對(duì)策。

　　(二)審計(jì)實(shí)務(wù)

　　例如：某貧困村以老年人居多，卻用專(zhuān)項(xiàng)扶貧資金建起了兩個(gè)籃球場(chǎng)，且造價(jià)遠(yuǎn)高于市場(chǎng)價(jià)。你認(rèn)為這其中可能存在什么問(wèn)題?你會(huì)怎么開(kāi)展審計(jì)工作?

　　【考生常見(jiàn)問(wèn)題】

　　不了解審計(jì)工作實(shí)務(wù)，答題內(nèi)容空洞，或者內(nèi)容背離審計(jì)工作原則。

　　【如何解決此類(lèi)問(wèn)題】

　　審計(jì)實(shí)務(wù)補(bǔ)充。包括講解審計(jì)原則、審計(jì)程序、審計(jì)常見(jiàn)問(wèn)題處理。

　　(三)行為經(jīng)歷

　　例如：國(guó)家主席習(xí)近平在2017年新年賀詞中提到“擼起袖子加油干”。請(qǐng)談?wù)勛钅荏w現(xiàn)你實(shí)干精神的一件事。

　　【考生常見(jiàn)問(wèn)題】

　　(1)沒(méi)有例子，缺乏例子積累，或者不知道例子是否適合考場(chǎng)說(shuō)。

　　(2)不會(huì)敘述例子，主次不分，重點(diǎn)不突出，空洞。

　　【如何解決此類(lèi)問(wèn)題】

　　(1)了解審計(jì)人勝任素質(zhì)，挖掘自身相關(guān)經(jīng)歷

　　(2)經(jīng)歷積累，并注意表達(dá)的主次結(jié)構(gòu)。