公務(wù)員應(yīng)有顧全大局精神，請(qǐng)據(jù)此談?wù)勛约旱慕?jīng)歷。如何開展高速公路違法行為專項(xiàng)整治行動(dòng)？這是2015年青海公務(wù)員面試真題。由此可見，青海公務(wù)員面試真題既有考查價(jià)值觀層面的題，也有考查實(shí)際工作能力的題目。本文提供2015年7月10日進(jìn)行的2015年青海公務(wù)員面試真題參考答案，用于考生自我評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考。公務(wù)員考試面試培訓(xùn)課程可登錄學(xué)寶云課堂網(wǎng)校（www.chinaexam.org）學(xué)習(xí)。

　　一、2015年青海公務(wù)員面試真題（7月10日）（第一題）

　　小張說閱讀應(yīng)該短、頻、快，小李則堅(jiān)持應(yīng)當(dāng)注重深度閱讀，你怎么看？

　　【青海公務(wù)員面試真題點(diǎn)題】

　　這道綜合分析題非常符合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)，跟我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。關(guān)于碎片閱讀、深度閱讀誰(shuí)是誰(shuí)非、如何取舍的論題，過去在評(píng)論、報(bào)道中經(jīng)常出現(xiàn)。學(xué)寶云課堂網(wǎng)校老師認(rèn)為這對(duì)考生們而言都不會(huì)太陌生，基本上都能說上一些自己的儲(chǔ)備積累或者是個(gè)人見解。難就難在如何才能說得深入，說得全面。

　　【青海公務(wù)員面試真題思路點(diǎn)撥】

　　針對(duì)這道題，答題時(shí)候可以按照這樣的思路來展開：開頭先作簡(jiǎn)單的背景介紹，接著分析兩種閱讀方式的特點(diǎn)和利弊，最后闡述我們應(yīng)該怎樣正確選擇兩種閱讀方式。這種答題的思路內(nèi)核其實(shí)就是：是什么（特點(diǎn)）--為什么（利弊）--怎么辦（正確取舍）。

　　【青海公務(wù)員面試真題答案參考】

　　現(xiàn)代社會(huì)正處于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)無時(shí)無刻的不在影響和改變著大家的生活習(xí)慣。閱讀也是如此，人們閱讀的方式逐漸從深度閱讀向短、頻、快的碎片式閱讀轉(zhuǎn)變，到底應(yīng)該如何閱讀也屢次成為網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)論的話題。對(duì)于這個(gè)論題，我認(rèn)為兩種閱讀方式應(yīng)該兼而有之、相輔相成，不能有所偏廢。（背景簡(jiǎn)介，引出下文的論證）

　　碎片式閱讀具有短頻快的特征，這種閱讀方式最大的好處就是不受時(shí)間、空間的制約和影響，一部手機(jī)就可以帶你遨游在知識(shí)的海洋，不需要有專門的書籍、書桌、大段的時(shí)間、安靜的環(huán)境等。哪怕是一分鐘的時(shí)間，也能背幾個(gè)單詞或是看一段心靈雞湯，亦或是掌握一些科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)。正是得益于此，碎片式閱讀在生活節(jié)奏越來越快的今天，才得到許多人的青睞。

　　深度閱讀不管是對(duì)閱讀者還是對(duì)外部條件都要求很高，閱讀者必須要潛心靜氣、全神貫注的沉浸在閱讀氛圍當(dāng)中，常常需要有大段整片的時(shí)間和相對(duì)安靜的環(huán)境。雖然閱讀門檻較高，但是隨之而來的好處也很多。比如說讀者在深度閱讀的時(shí)候必須進(jìn)行思考、推演、分析、對(duì)比，這種思考的過程無疑對(duì)我們的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、鑒賞能力都有很好的鍛煉作用，并且能在閱讀過后留下深刻的印象。

　　我認(rèn)為，其實(shí)這兩種閱讀方式本無對(duì)錯(cuò)、好壞之分。因?yàn)?，在互?lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大，生活節(jié)奏越來越快，新知識(shí)、新技術(shù)又不斷井噴，尤其是年輕人群體更需要學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備足夠的知識(shí)和技能，這就必須要我們向碎片式閱讀方式轉(zhuǎn)變和妥協(xié)，這就好比人類為了適應(yīng)新的生存環(huán)境而對(duì)自身做出調(diào)整和改變一樣。如果一味強(qiáng)調(diào)深度閱讀，必然會(huì)導(dǎo)致我們雖然有所擅長(zhǎng)，但是卻會(huì)有越來越多的知識(shí)短板，勢(shì)必會(huì)對(duì)我們的工作和生活帶來影響，所以說一味否定碎片閱讀是不現(xiàn)實(shí)的。但是，更加值得我們警惕的是，現(xiàn)在越來越多的年輕人成為手機(jī)黨、低頭族，快餐式、碎片式的淺閱讀幾乎成為他們唯一的閱讀方式，長(zhǎng)期缺乏深度閱讀、經(jīng)典閱讀帶來的必然結(jié)果就是慢慢喪失邏輯推演、分析論證、藝術(shù)鑒賞的能力，面對(duì)知識(shí)只知其然而不知其所以然，掌握的知識(shí)也會(huì)被很快地遺忘掉，就好像一個(gè)人雖然每天吃的很多，但是能夠吸收的養(yǎng)分卻少之又少。

　　因此，我們應(yīng)該對(duì)兩種閱讀方式取長(zhǎng)補(bǔ)短、合理利用，有碎片化的時(shí)間要充分利用，廣泛涉獵、厚積薄發(fā)，提升自己的閱讀品味，不要為了娛樂新聞、八卦新聞耽誤自己太多時(shí)間、精力。同時(shí)也不能忘記深度閱讀、經(jīng)典閱讀，要定期抽出整段時(shí)間進(jìn)行深度閱讀，有所思考、有所感悟。只有兩者結(jié)合，才能適應(yīng)時(shí)代要求，成為一名有知識(shí)的人。

　　二、2015年青海公務(wù)員面試真題（7月10日）（第二題）

　　針對(duì)公務(wù)員應(yīng)有顧全大局精神這一觀點(diǎn)談?wù)勛约旱慕?jīng)歷。

　　【青海公務(wù)員面試真題點(diǎn)題】

　　這種“談?wù)勛陨斫?jīng)歷”的題目屬于演講題和自我認(rèn)知題兩種題型相結(jié)合的復(fù)合式題型，在公務(wù)員考試中時(shí)常出現(xiàn)。學(xué)寶云課堂網(wǎng)校的老師認(rèn)為其目的是為了通過考生自述一段經(jīng)歷來考察考生是否具有、是否理解題目中所提到的相關(guān)品質(zhì)和素質(zhì)，從而看出考生與所報(bào)職位是否匹配。這里可以提醒大家，這類題型是可以提前準(zhǔn)備的，大家在面試之前將公務(wù)員職位所要求的各項(xiàng)能力（比如說德能勤績(jī)廉）做一個(gè)梳理和練習(xí)，尤其是對(duì)經(jīng)歷、事例要有所儲(chǔ)備，已備在考場(chǎng)上能夠用得上。

　　【青海公務(wù)員面試真題思路點(diǎn)撥】

　　既然是談經(jīng)歷，那么我們?cè)诖痤}時(shí)候所舉的事例就至關(guān)重要。舉例有幾個(gè)原則，一是力求真實(shí)，因?yàn)檎鎸?shí)的事例往往容易真實(shí)具體，也能夠打動(dòng)人心帶來共鳴，否則容易說的太假太虛，效果不好。二是新穎，舉例最好能夠避開常規(guī)思路，否則容易和其他考生撞車，大家說的都差不多，容易讓考官倦怠。三是不要過度美化自身，有的考生在回答這種題目的時(shí)候總是習(xí)慣于把自己過度美化，俗話說金無足赤、人無完人，如果自己給自己塑造的形象過于高、大、全，反而給考官一個(gè)驕傲自滿、虛偽不實(shí)的嫌疑。

　　【青海公務(wù)員面試真題答案參考】

　　歷史上顧全大局的例子有很多，最經(jīng)典的要數(shù)廉頗和藺相如的故事了，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪和藺相如冰釋前嫌，共同為了趙國(guó)抵御強(qiáng)秦的侵略，這出將相和的故事在歷史上傳為佳話。大到將軍和宰相，小到基層公務(wù)員，其實(shí)都身處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，顧全大局是讓個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)、保障團(tuán)隊(duì)和諧穩(wěn)定的一個(gè)重要品質(zhì)之一。

　　每次說到“顧全大局”，我都會(huì)想到小時(shí)候的那一件事。記得小學(xué)時(shí)候我的成績(jī)一直處于中等水平，眼看班上同學(xué)很多人都當(dāng)了學(xué)校周一升旗儀式的升旗手，我也心癢癢。于是在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，期中考試取得了很大的進(jìn)步。當(dāng)時(shí)的班主任還特意找我談話，表?yè)P(yáng)我表現(xiàn)突出、進(jìn)步明顯，希望繼續(xù)保持，并且表示在這個(gè)學(xué)期結(jié)束之前會(huì)讓我代表班級(jí)去做一次升旗手。可是直到學(xué)期結(jié)束，我也沒能當(dāng)上升旗手。為此，我十分生氣。于是找爸爸埋怨說自己要當(dāng)著全班同學(xué)的面質(zhì)問班主任為什么說話不算數(shù)。當(dāng)時(shí)父親笑著說：“孩子啊，爸爸今天交你一個(gè)成語(yǔ)叫‘顧全大局’，意思是做事要考慮到整體影響和集體利益，不要太計(jì)較個(gè)人得失?！碑?dāng)時(shí)我聽的似懂非懂。后來在學(xué)期快要結(jié)束的一堂課上，我雖然很想當(dāng)堂質(zhì)問，但是想到父親的教導(dǎo)，忍住了憤怒，于是在課后找到班主任說了這件事。后來才知道原來班主任有段時(shí)間生病請(qǐng)假，讓數(shù)學(xué)老師在報(bào)班級(jí)升旗手的時(shí)候報(bào)我的名字，結(jié)果數(shù)學(xué)老師后來在上報(bào)的時(shí)候忘記了，報(bào)了另外一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的孩子了。長(zhǎng)大后再回想此事，對(duì)顧全大局又有了更深刻的認(rèn)識(shí)，如果當(dāng)年當(dāng)堂質(zhì)問班主任，將會(huì)有損她在全班同學(xué)心中的形象，也許很多年以后相見都會(huì)有一絲隔閡。時(shí)至今日，我也十分感謝父親對(duì)我的諄諄教誨，在教會(huì)我“顧全大局”成語(yǔ)的同時(shí)，也讓我做出了正確的選擇，明白了深刻的人生道理。

　　三、2015年青海公務(wù)員面試真題（7月10日）（第三題）

　　要你組織開展一次關(guān)于高速公路違法行為專項(xiàng)整治工作，你如何開展？

　　【青海公務(wù)員面試真題點(diǎn)題】

　　這是一道組織策劃類型的題目，考察內(nèi)容涉及到交通管理、行政執(zhí)法、專項(xiàng)整治活動(dòng)等內(nèi)容。www.shenzhenhaoting.com了解到部分考生由于并沒有交通執(zhí)法的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，所以在答題的時(shí)候能夠想到的方法不多，導(dǎo)致答題內(nèi)容干癟、思路狹窄。這就需要考生在平時(shí)多關(guān)注政府工作的相關(guān)新聞、政策、文件、法律法規(guī)等，在考場(chǎng)上要做到“肚中有貨，心中不慌”。

　　【青海公務(wù)員面試真題思路點(diǎn)撥】

　　針對(duì)這道組織策劃題，我們依舊可以采用要素分析法來分析。既然是一場(chǎng)整治交通的活動(dòng)，那么必然有以下幾個(gè)要素：整治對(duì)象、整治內(nèi)容、整治時(shí)間、整治地點(diǎn)，還有最重要的是整治的方式方法。這些要素就好比一粒粒的珍珠，把這些珍珠穿成串，就是我們的答題內(nèi)容了。

　　【青海公務(wù)員面試真題答案參考】

　　我認(rèn)為，高速公路違法行為的整治活動(dòng)可以這樣來開展。

　　第一，明確工作的意義和主題。高速公路違法行為對(duì)于其他司機(jī)、乘客安全威脅巨大，本次活動(dòng)具有重要意義。我會(huì)將主題確定為“打擊高速公路違法行為，道路交通安全常抓不懈”。

　　第二，明確整治活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。由于是專項(xiàng)整治活動(dòng)，必須要形成社會(huì)氛圍，我會(huì)將本次活動(dòng)時(shí)間定為為期一個(gè)月。地點(diǎn)確定為高速公路以及高速路附近，具體包括收費(fèi)站、道口檢查站、服務(wù)站、上下匝道等。

　　第三，明確整治內(nèi)容。為了使本次活動(dòng)取得實(shí)效，我會(huì)事先調(diào)查、摸清高速路上常見的違法行為，將安全威脅大、影響惡劣的違法行為列為本次專項(xiàng)整治活動(dòng)中的治理重點(diǎn)內(nèi)容，比如說無證駕駛、酒駕、超載、超速、沖卡、違規(guī)逆向行駛、違規(guī)占用應(yīng)急車道、開賭氣車等。

　　第四，明確整治方式。依托高速路的檢查站、收費(fèi)站、服務(wù)站、上下匝道口等位置合理設(shè)置關(guān)卡，通過定點(diǎn)檢查的方式，加強(qiáng)對(duì)違法車輛的發(fā)現(xiàn)和處罰。同時(shí)，在監(jiān)控不多、限速慢行等事故易發(fā)路段加大高速交警的巡邏密度，尤其是夜間時(shí)段，執(zhí)行24小時(shí)隨時(shí)抽查、巡邏的執(zhí)勤模式，對(duì)打擊違法犯罪形成高壓態(tài)勢(shì)。

　　第五，加大曝光，落實(shí)處罰。對(duì)本次專項(xiàng)整治活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的違法行為，堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行處罰標(biāo)準(zhǔn)，絕不姑息、縱容。同時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w記者對(duì)違法的司機(jī)、公司進(jìn)行曝光，形成輿論氛圍。

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　　【來源：學(xué)寶教育/國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)（www.shenzhenhaoting.com】

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