根據(jù)網(wǎng)絡(luò)及考生回憶整理，僅供參考。

　　1.公務(wù)員在人們心中是神圣令人向往的，請談?wù)勀銓珓?wù)員的理解并說說考上以后怎么做？

　　【考查要素】

　　本題為自我認知題型，了解考生對公務(wù)員的認知及理解以此判斷考生與公務(wù)員職位的匹配性。

 

　　【參考答案】

　　公務(wù)員就是“為公眾服務(wù)的人員”的簡稱，但是每個人對公務(wù)員的認知與理解也是不盡相同的：

　　眾人眼中的公務(wù)員：公務(wù)員代表的是政府，是身份的象征，權(quán)力，穩(wěn)定，相對安逸，有政治發(fā)展前途，隱形收入高。

　　公務(wù)員眼中的公務(wù)員：清閑與繁忙同在。待遇與壓力并存。逢升必考增加了晉升的難度。老百姓的要求越來越高。

　　所以這就像錢鐘書先生的小說《圍城》一樣。每個人對公務(wù)員的理解不一樣。

　　我理解的公務(wù)員就是：不可否認公務(wù)員的特點就是穩(wěn)定性較高，相對體面。在當今這個社會，傳統(tǒng)的觀念在上一代人們心中還是根深蒂固的。這也是公務(wù)員區(qū)別于其他職業(yè)的最顯著的特點，我們不能忽視和回避。但是穩(wěn)定也是相對而言。如果不付出不進步照舊會被淘汰。當然我理解的公務(wù)員不僅僅如此。我理解的公務(wù)員首先是：這是國家和人民賦予我的職權(quán)，提高自己的能力積極的為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。我認為公務(wù)員有兩個最大的特性就是公仆性和服務(wù)性。如果理解了公務(wù)員的本質(zhì)屬性，才能在未來的工作中更好的進入工作狀態(tài)與角色中，公務(wù)員不是我們拿來炫耀的資本，更不是享樂發(fā)財?shù)耐緩健Υ珓?wù)員手中的權(quán)力，權(quán)力，在任何時候都是一個中性詞匯，好人掌權(quán)，百姓安居樂業(yè)；壞人掌權(quán)，傾國民不聊生；所以正確的理解公務(wù)員，才能不斷的鞭策和激勵自己實現(xiàn)自我價值與為民服務(wù)的宗旨。

　　如果有幸能成為一名公務(wù)員，我將承諾做到：

　　1、依法履行公職，堅持正確的政治方向，承擔國家和人民賦予的使命。

　　2、堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，一切從實際出發(fā)，一切從群眾出發(fā)，直面困難，挑戰(zhàn)自我。加強工作經(jīng)驗的積累。

　　3、遵紀守法，樹立清正廉潔的公仆形象，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)知識和相關(guān)知識，勤奮敬業(yè)，提高和深化對公務(wù)員工作性質(zhì)的理解。

　　隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進步，知識經(jīng)濟的到來，公務(wù)員的工作分工也越來越細，要求公務(wù)員的工作內(nèi)容、工作方法、工作手段必須具有科學(xué)性與專業(yè)性。只有不斷充實不斷提高才能做好國家和人民賦予我們的使命！

　　2.你是新入職的公務(wù)員，市級領(lǐng)導(dǎo)來調(diào)研，針對你縣小微企業(yè)，你如何籌備。

　　【考察要素】

　　計劃組織協(xié)調(diào)，考生需要把握自身定位，需要配合做好調(diào)研的籌備工作。不建議考生說清楚每個步驟，重點在于籌備。因此，需要考生與小微企業(yè)管理者和對口管理單位取得聯(lián)系，拿到第一手資料，方便有針對性的進行調(diào)研信息和資料的籌備工作。

 

　　【參考答案】

　　市里來領(lǐng)導(dǎo)進行調(diào)研工作，主要針對我縣小微企業(yè)。我會積極做好相關(guān)籌備工作。第一，對我縣小微企業(yè)進行了解和劃分，根據(jù)小微企業(yè)的性質(zhì)，分成小型企業(yè)、微型企業(yè)、家庭作坊式企業(yè)和個體工商戶四個類型，挑選有代表性的小微企業(yè)進行調(diào)研。就人員、收入、持續(xù)創(chuàng)新力等多個方面進行了解。進行細化，對小微行業(yè)進行劃分，從本縣的農(nóng)林牧副魚等多個行業(yè)進行資料整理。確定準確的調(diào)研范圍。第二，請示上級領(lǐng)導(dǎo)，組建多部門配合團隊，協(xié)調(diào)好相關(guān)職能部門，無論是抽樣調(diào)查還是電話數(shù)據(jù)匯總，要做到及時準確有效。第三，在調(diào)查過程中，全力配合，結(jié)束后需要做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和信息分類。為調(diào)研報告的整理工作提供好信息支持。第四，作為新人，第一次做這樣的籌備工作，需要學(xué)習(xí)的知識還有很多，所以需要提前做好預(yù)案，籌備中多和領(lǐng)導(dǎo)老同志溝通，為完成籌備工作做好功課。

　　3.你的人際關(guān)系是怎樣的，以前的同事同學(xué)是怎樣評價的？你今后如何與領(lǐng)導(dǎo)同事相處。

　　【考察要素】

　　人際交往和自我認知能力綜合要素考察，考生需要對自己有一定的認知才能夠很好的答題。不建議考生答出太多缺點，此題需要答出自己的優(yōu)勢，才能夠很好的把握住考官心。

 

　　【參考答案】

　　我的人際關(guān)系可以用真誠交流、樂于助人和交往有度三個詞來進行評價。在同事同學(xué)眼里我更多的是善于待人，樂于助人，無論是學(xué)習(xí)還是平時日常小事，只要同事同學(xué)需要，我會盡我所能進行幫助，盡力而為，量力而行。當然自身在交往過程中有很多不足，需要同學(xué)同事來進行指正，我會虛心聽取意見，不斷改正自身。

　　在以后的工作中，作為新人，要盡快學(xué)習(xí)單位的業(yè)務(wù)知識和技能，熟悉單位工作流程，和同事多學(xué)習(xí)，尊重同事，有問題及時請教，關(guān)心同事，注重團結(jié)，正確看待競爭與合作，同事間團結(jié)最重要，要學(xué)會團隊協(xié)同作戰(zhàn)，才能使自己不斷成長，推動團隊進步。和領(lǐng)導(dǎo)之間，最重要是服從，按照領(lǐng)導(dǎo)的指示辦事。面對領(lǐng)導(dǎo)批評，要認真傾聽，學(xué)會自省。面對領(lǐng)導(dǎo)表揚，要戒驕戒躁，低調(diào)做人做事，自己要做好分內(nèi)之事。不盲從做事。對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會尊重，不斷學(xué)習(xí)，從知識到技能，盡快成長。

　　4.談?wù)勀阌龅阶罹o急的事，是如何處理的？

　　【考查要素】

　　本題為自我認知與情景應(yīng)變結(jié)合考查的題型，考查的是考生對過往生活及學(xué)習(xí)過程中遇到的緊急事件的認知，面對緊急突發(fā)的事件能否控制情緒，有條理有計劃的處理問題。

 

　　【參考答案】

　　答題要點：

　　1、正確認識緊急事情，表明緊急事情的處理原則。

　　2、回憶過往經(jīng)歷中的緊急突發(fā)的事件。一定要描述出緊急性！

　　3、巧妙利用學(xué)習(xí)過的情景應(yīng)變的模擬題，利于快速的組織答案。

　　A、在一次我組織的“恒愛行動”公益項目啟動儀式上，媒體記者爭相采訪受助兒童，但大多數(shù)兒童面對采訪，手足無措，甚至有的哭鬧起來，導(dǎo)致現(xiàn)場秩序混亂……

　　B、我們單位在某商業(yè)街開展“踐行文明禮儀，爭創(chuàng)文明城市”市民簽名活動，所有到場簽名的市民都可以得到一份紀念品，由于紀念品豐厚，簽名的人越來越多，還有重復(fù)簽名的現(xiàn)象，現(xiàn)場十分混亂……

　　C、我開車陪同領(lǐng)導(dǎo)外出參加一個非常緊急的重要的會議，路上不幸和一輛買菜的人力三輪車發(fā)生的刮擦，車主不依不撓拉住我不放，圍觀的群眾越來越多，還有人拿起了DV拍攝……

　　D、在下鄉(xiāng)支農(nóng)期間，正趕上當?shù)匕l(fā)大水，可能會出現(xiàn)山體滑坡，情況非常危急，村民不愿撤離，當時我是大學(xué)生村官……

　　E、在工作期間，有殘疾人集體上訪，圍堵了我們的單位的大門……

　　F、在好朋友的婚禮現(xiàn)場，我是伴郎，婚禮還未開始，接到了領(lǐng)導(dǎo)打來的電話說讓我?guī)兔θグ峒遥瑒倰炝穗娫?，和我有過節(jié)的同事來電話說讓我去單位幫他處理一些工作……