本文公考通（www.shenzhenhaoting.com）整理了2022年國家公務(wù)員考試面試真題（3月5日國家稅務(wù)總局）。真題來源于考生回憶。（考生回憶版）

　　一、候考階段

　　1、小組人數(shù)：抽簽分為3人組(a/b/c)或者2人組(a/b)。

　　2、審題思考：進入候考室備考后，15分鐘閱讀材料（考生身份不同，權(quán)限不同，也無法了解其他考生材料內(nèi)容）及題目，有題本、草稿紙、筆，注意不能在候考室的題本上書寫內(nèi)容。

　　3、考場情況：候考時間結(jié)束，草稿紙可以帶入考場，筆不可以帶入考場；進入考場后還會發(fā)放草稿紙和筆，考場有電子鐘。

　　二、答題階段

　　第一環(huán)節(jié)（依次答題），答題順序c-a-b（每人限時3分鐘）。

　　第二環(huán)節(jié)（組員討論），首先自我介紹材料角色，其次考官指定a為討論環(huán)節(jié)的組織者。組員討論總時間兩人組16分鐘，三人組25分鐘；討論結(jié)束前3分鐘考官會有提醒。

　　第三環(huán)節(jié)（各自總結(jié))，組員依次做總結(jié)發(fā)言并說明之后的工作打算，總結(jié)順序為b-c-a（每人限時2分鐘）。

　　最后考試結(jié)束。

　　三、面試題目

　　材料：背景是2021年王軍同志某月某日在教育培訓會議的講話。主要內(nèi)容是教育培訓實戰(zhàn)化；接下來材料解釋某省局要搞實戰(zhàn)化培訓，C市之前以數(shù)治稅搞得很好，所以讓省局和稅校聯(lián)合C市搞實戰(zhàn)化培訓。緊接著為每個角色所代表的單位的意義和建議。

　　第一環(huán)節(jié)：依次答題

　　請考生以“以數(shù)治稅"為主題，談?wù)勯_展教育培訓實戰(zhàn)化的意義和實施重點。

　　第二環(huán)節(jié)：組員討論

　　A考生(省局教育處工作人員，需引導討論)，工作要求：1、參加培訓人員人數(shù)嚴格控制在20人以內(nèi)；2、培訓的經(jīng)費由省局、市局、稅務(wù)學校三方共同承擔，如無法解決，可以向領(lǐng)導匯報；3、培訓的老師以外地區(qū)老師為主，省稅校老師為輔；4、培訓場地以教育基地為主，不單單依賴稅校；5、由于疫情原因，暫時無法去外地調(diào)研；6、討論內(nèi)容以市局“以數(shù)治稅”經(jīng)驗推廣為重點。

　　B考生（稅務(wù)學校工作人員），工作訴求：1、由省局牽頭，召開籌備會；2、稅校資金緊張，會議經(jīng)費希望省局出；3、稅校暫時沒有空閑師資，需要請外省專家，但是希望稅校老師可以現(xiàn)場觀摩學習；4、需要提前到省外學習經(jīng)驗；5、具體學習內(nèi)容由市局制定計劃，提交方案；6、盡可能經(jīng)費訴求不妥協(xié)，可以保留意見。

　　C考生（市局人教科工作人員），工作訴求：1、經(jīng)費方面，市局希望只承擔差旅費；2、需要省局指導指定培訓方案；3、“以數(shù)治稅“經(jīng)驗推廣中部分數(shù)據(jù)涉及到工作保密；4、培訓人數(shù)希望擴充到50人；5、盡量不妥協(xié)，如有問題需要跟領(lǐng)導匯報。

　　第三環(huán)節(jié)：各自總結(jié)

　　請各位考生闡述組員討論環(huán)節(jié)的具體情況以及各自的下階段工作重點。