國家公務(wù)員考試必備申論資料《半月談》。

　　勞動，曾是一個閃亮的詞匯。它譜寫出多少雄壯的故事，創(chuàng)造出多少輝煌的業(yè)績。如今，這閃亮在歲月的流逝中已不再那么耀眼。勞動，當(dāng)是令人體面的事情。三百六十行，行行出狀元。用自己的誠實勞動創(chuàng)造財富，正當(dāng)而又光榮。如今，這體面在貧富的區(qū)隔和社會的分化中，也已添加了沉重的問號。

　　還原勞動價值，還原勞動者本色，是經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型期一道緊迫的課題。

　　勞動必須得到尊重，這本應(yīng)是起碼的社會認知。

　　勞動不僅滋養(yǎng)著我們的生活，而且鍛鑄著我們的魂魄，不僅創(chuàng)造著社會的財富，而且積淀著人類的文明。如今，在不少人的解讀中，這些表述都已成了虛無縹緲的宏大敘事。

　　在發(fā)展主義的洶涌潮動中，地方政府往往將“資本”置于特別優(yōu)先的位置。親商、安商、富商，在勞動關(guān)系的協(xié)調(diào)和勞資矛盾的處置中，權(quán)力的天平很自然地向著資本傾斜。在優(yōu)勝劣汰的過度競爭中，社會大眾大都將“成功”視為脫離底層生活的標識。孩子們從小到大接受的熏染，就是“望子成龍”“出人頭地”的文化，就是“不能輸在人生起跑線上”的告誡。更讓人無語的是，勞動的貶值，已經(jīng)逐步內(nèi)化為勞動者的生活理念和文化認同。在社會的歧視和生活的擠壓中，他們別無選擇地將“報酬”作為單一的取向。勞動，在勞動者的心目中，更多的只是一種交換的方式，一種雇用的關(guān)系。從前的“以廠為榮”“愛廠如家”，已是天邊一抹遙遠的鄉(xiāng)愁。原子化的勞動者，就像一粒粒風(fēng)中的流沙，哪里待遇好就飄落哪里。

　　每一種職業(yè)，本無高低貴賤之分，只有社會分工不同；每一家企業(yè)，都應(yīng)同舟共濟，是利益共同體，發(fā)展共同體；每一個勞動者，都當(dāng)保有自覺的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和工匠意識，都應(yīng)擁有一份從容的神情、陽光的心態(tài)和自信的生活。但是，這一切，都得從全社會對勞動的尊重奠基。

　　同時，勞動還應(yīng)當(dāng)是文明的，這是一種普世的覺悟。文明傳遞的，是一種溫暖，一種人道，一種和諧。

　　然而，我們不會忘卻，當(dāng)年在“大潮涌珠江”的重重?zé)崂酥?，一座座封閉的廠房里，棲息著一個個從事超時、超量、超強度勞動的率先南下的龐大群體。在他們刻骨銘心的經(jīng)歷中，打工，“是一個滄桑的詞”。打工女孩鄭小瓊自述：“在這個詞里/我不止一次/看到/受傷的手指/流血的軀體/失重的生命/卑微的靈魂/還有白眼”。打工的疼痛感讓她寫詩?！拔也粩嗟卦噲D用文字把打工生活的感受寫出來/它的尖銳總是那樣的明亮/像燒灼著的鐵一樣/不斷地?zé)局怏w與靈魂?！焙髞淼男侣剤蟮乐?，我們又看到了富士康集團接連發(fā)生員工墜樓的事件。年輕的生命猝然消失，全社會惶然，憤然，開始拷問類似企業(yè)高壓式的管理制度。“如果企業(yè)的業(yè)績始終建立在員工超負荷且喪失尊嚴的勞動上，企業(yè)的生命力和競爭力將貶損殆盡！”

　　歷史這悲痛的一章必將翻過。構(gòu)建規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，已是當(dāng)務(wù)之急。依法保障勞動者的勞動報酬，維護勞動者的人格尊嚴，保障勞動者的基本權(quán)益，是其重中之重。社會呼喚體面勞動，它的道德內(nèi)涵就在于讓勞動者在勞動中確證自己的自由和尊嚴，感知生命的價值和意義。

　　還要看到，勞動不僅是謀生的手段，而且是發(fā)展的大道。這是每一個勞動者的生活信念。家喻戶曉的電視劇《平凡的世界》中，我們聽到了孫少平從心底發(fā)出的聲聲吶喊：“活著不是就為了活著，我不甘心！”活著的意義，不在勞動之外，正在勞動之中。勞動中應(yīng)有我們不斷成長的廣大空間，應(yīng)有我們安頓夢想的堅實平臺，應(yīng)有我們實現(xiàn)價值的多種機會。今天，已經(jīng)登上歷史舞臺的新生代農(nóng)民工，不想再重復(fù)他們父輩的故事。他們?nèi)找鎻娏业刈非笃降?，崇尚個性，尋求發(fā)展，希望通過勞動獲得更多報酬，盡快立足城市，締造新的生活。這是社會進步的大勢，也是中國制造的挑戰(zhàn)。

　　越來越多的企業(yè)順應(yīng)大勢，在挑戰(zhàn)中轉(zhuǎn)型，在轉(zhuǎn)型中升級?！皢T工的幸福感是企業(yè)生命的源泉”，“和諧的勞資關(guān)系是企業(yè)的核心競爭力”，在新的企業(yè)文化和競爭理念的引領(lǐng)中，越來越多的員工從企業(yè)提供的各種培訓(xùn)平臺和“選、育、用、留”人才建設(shè)體系中，從社會職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)造的產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合等新型人才培養(yǎng)模式中，找到了向“技術(shù)型工人”跨越的臺階，打開了發(fā)揮潛能、提高素質(zhì)、自我解放的通道。

　　我們不必奢求。成功的路有千萬條，要緊的是去走最適合自己的那條路。勞動的全部意義，就是給予每一個人改變生活、改變命運、改變自己的力量和機會；我們也不必悲情。生命中的哪一個青春不是摔打和抗爭砥礪過來的？田野上的哪一粒收獲不是心血和汗水澆灌出來的？我們更不必灰心。事在人為，路在腳下，所有的光景和前程，都可以靠我們的勤勞和智慧創(chuàng)造出來。

　　勞動是有色彩的。有人說：勞動是血色的。也有人說：勞動是灰色的。我則堅信：勞動是金色的！當(dāng)勞動中傾注著敬業(yè)、奮斗和創(chuàng)造的激情，流淌著尊嚴、和諧和自由的血液，這勞動，就會放射出金色的光芒，它就將煥發(fā)我們的形象，照亮我們的靈魂，彰顯我們的文明。

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