為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，公考通（www.shenzhenhaoting.com）特別推薦申論熱點解讀“國產(chǎn)動畫崛起”。希望考生閱讀本文，對申論熱點的把握有一定的幫助。

　　[背景鏈接]

　　近年來，越來越多的優(yōu)秀國產(chǎn)動畫進(jìn)入到大眾的視野：從15年開啟國產(chǎn)動畫復(fù)興之作的《西游記之大圣歸來》，到16年被譽(yù)為中國版的千與千尋的《大魚海棠》;從17年探索成人故事寓意深遠(yuǎn)的《大護(hù)法》，到今年初被稱為國漫巔峰之作的《白蛇：緣起》及電影暑期檔的一匹“黑馬——《哪吒之魔童降世》，層出不窮的國產(chǎn)動畫電影，再次引發(fā)了人們對“國漫崛起”的討論。

　　[提出觀點]

　　大受歡迎的國產(chǎn)動漫不僅彰顯中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力，也為中國的動畫產(chǎn)業(yè)注入了一劑強(qiáng)心劑，讓大眾從中獲得國產(chǎn)動漫發(fā)展的信心。我們要積極探索，才能創(chuàng)造出更多的國產(chǎn)動漫之光。

　　[權(quán)威論述]

　　《哪吒》的成功是動漫電影的成功，是動漫產(chǎn)業(yè)的成功，更是一代代動畫人堅守的成果。人民對美好的向往是我們所向往的奮斗目標(biāo)，人民的精神文化需求，正是美好生活的重要方向。然而，當(dāng)今許多文藝作品，粗制濫造，胡亂剪輯，僅靠流量明星博取觀眾眼球，還存在文化作品盲目跟風(fēng)，抄襲、山寨化的現(xiàn)象，缺乏自主獨立創(chuàng)新，更有甚者，一些文藝作品作風(fēng)浮夸，如一些抗日神劇手撕鬼子，究其原因是一些文藝創(chuàng)作者，在金錢利益的趨勢下，將文藝創(chuàng)作過程變成按編劇技巧素材剪輯加工技術(shù)活，沒有在作品中注入靈魂，長此以往會使得我們的文藝創(chuàng)作失去信仰、失去靈魂，使得整個民族缺乏精神和想象力，阻礙著文藝創(chuàng)作的健康發(fā)展。

　　[提出對策]

　　未來文藝作品應(yīng)從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：一要提升制作水平，并且加強(qiáng)文化產(chǎn)品對外輸出水平。二、要以受眾為導(dǎo)向，以現(xiàn)實題材為主，創(chuàng)新電視制作、播出模式，直接對接市場，接受批判。三、要體會出強(qiáng)烈的人文關(guān)懷，創(chuàng)作出更有思想、更有情感、更有內(nèi)涵、更有深度的作品。四、要有創(chuàng)新設(shè)計技術(shù)和設(shè)備支持，給人以視覺上的沖擊和觸動，給人帶來經(jīng)驗，賦予人們對中國文藝制作作品的信心。五、文化宣傳戰(zhàn)線的從業(yè)者，要深刻理解建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路。六、文藝制作者要從內(nèi)心出發(fā)，良心制作，尊重觀眾和作品本身。六、國產(chǎn)文藝創(chuàng)作要吸收好萊塢、寶萊塢、格萊美的優(yōu)秀電影電視作品的經(jīng)驗。

　　[案例拓展]

　　日本

　　日本是世界上動漫產(chǎn)業(yè)最為發(fā)達(dá)的國家之一。日本動漫產(chǎn)業(yè)之所以能取得如此巨大的成功，與動漫人才的培養(yǎng)有著極大的關(guān)系。日本重視動漫人才的培養(yǎng)，政府在有關(guān)發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)的報告書中，幾乎每次都提到人才培養(yǎng)的問題。此外，日本動漫人才培養(yǎng)方式靈活多樣，既有正規(guī)的學(xué)校教育，又有各種形式的短期講座和培訓(xùn)班。

　　迪士尼

　　根據(jù)海外相關(guān)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)提供的數(shù)據(jù)，迪士尼有40%的衍生品會在電影上映前銷售。這意味著有部分消費者在電影上映前就能拿到產(chǎn)品。迪士尼的電影衍生品會配合電影宣發(fā)的節(jié)奏。如在今年4月底，《玩具4》的第一批官方授權(quán)的衍生品上架了，而這比電影的上映提前了2個月。衍生品銷售前置意味著準(zhǔn)備時間要更早。通常，迪士尼在進(jìn)行電影腳本創(chuàng)作時，就會開始考慮未來的衍生品開發(fā)，并在電影上映一年前開始選定授權(quán)商進(jìn)行合作。

　　韓國

　　動漫人才是動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原動力，在人才培養(yǎng)方面，韓國形成了以政府為主導(dǎo)，學(xué)校、企業(yè)聯(lián)動的培養(yǎng)模式，可以說建構(gòu)了政府扶植、學(xué)校培養(yǎng)和企業(yè)磨練的“三步走”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。

　　來源：人民網(wǎng)、信息時報