一、審清命題要求，確定標(biāo)題形式

　　無論是半命題作文，還是命題作文，即使給出了作文的主題，我們也需定下來圍繞這個主題從哪個方面展開，也就是確定文章角度。比如作文主題是文化交流，圍繞這個主題，我們可以寫文化交流的意義也可以寫如何做好文化交流，意義還是做法這就是確定的作文標(biāo)題的角度了。

　　二、精準(zhǔn)立意，確定標(biāo)題內(nèi)容

　　優(yōu)化標(biāo)題的前提，當(dāng)然是要先有一個標(biāo)題的雛形，這來源于立意的確立。立意即定下作文的總論點，體現(xiàn)在標(biāo)題上就是圍繞主題從哪個角度展開，標(biāo)題需要體現(xiàn)主題和角度，審題后知道了作文的命題形式，接下來就是確定主題和角度的內(nèi)容是什么。

　　找主題的方法：一是可以根據(jù)整套卷子的非作文題目來推斷。在拿到試卷后先瀏覽所有題目，尤其是除了作文的題目，如果在題干中有重復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，這個關(guān)鍵詞極有可能便是整套卷子的主題，也就是作文的主題；二是通過作文題干，比如2012年，要求以“文化與發(fā)展”為主旨，主題很明確了；三是通過高檔詞匯，即材料中出現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)人講話，專家權(quán)威人士的觀點、論述的核心話題都有可能是給定資料的主題；四是高頻詞匯，即材料中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞、規(guī)范表述，一般也是材料圍繞的核心話題，也可以作為作文主題。

　　在找主題的同時，通過材料梳理，可以找到和主題有關(guān)的對策方面的要點，比如直接的對策，或者從經(jīng)驗教訓(xùn)、原因中推出的對策，這些對策要點也可以作為文章主題的角度?；蛘卟牧现谐霈F(xiàn)的意義、影響方面的要點，也可以作為主題的角度。

　　三、借用修辭，優(yōu)美展現(xiàn)

　　標(biāo)題不光要寫出來，作為第一個被考官衡量的得分點，無論是所呈現(xiàn)的位置還是內(nèi)容，都是影響考官給分的關(guān)鍵點，所以，此時不優(yōu)化標(biāo)題更待何時？國家公務(wù)員考試網(wǎng)給大家分享兩種優(yōu)化的方式。一是借用名言，即主標(biāo)題引用一句名言，副標(biāo)題寫主題加角度，比如：“不患寡而患不均——以制度建設(shè)保障教育公平”等。當(dāng)然，使用這種方式的前提是有這方面的積累，所以國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生從現(xiàn)在開始積累名言警句，這樣無論是開頭還是分論點、結(jié)尾都可以用名言警句來打造文章亮點。第二種方式是使用比喻，比如將“以文化創(chuàng)新推動城市發(fā)展”演變?yōu)椤拔幕瘎?chuàng)新是推動城市發(fā)展的‘某某’”等，這個“某某”可以用一個比喻詞來代替，參考的比喻詞如“抓手”、“翅膀”、“驅(qū)動力”、“壓艙石”等。

　　希望以上內(nèi)容對考生有所幫助！

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