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海南

2015年海南公務員考試《申論》真題試卷

http://www.shenzhenhaoting.com       2015-04-30 10:47      來源:國家公務員考試網(wǎng)
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  2015年海南公務員考試《申論》真題試卷


  一、注意事項


  1.申論考試重點測查應考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、貫徹執(zhí)行能力及文字表達能力。


  2.作答參考時限150分鐘:閱讀材料40分鐘,作答110分鐘。


  3.仔細閱讀給定材料,按照后面提出的“作答要求”作答。


  4.請在《申論答題卡》規(guī)定區(qū)域作答,在草稿紙上或者其他地方作答一律無效。


  5.嚴禁折疊答題卡。


  二、給定材料


  材料1:


  創(chuàng)客是指利用開源硬件和互聯(lián)網(wǎng)將各種創(chuàng)意變?yōu)閷嶋H產(chǎn)品的人,他們將制造業(yè)搬到了自己桌面上,電子服裝、健康手環(huán)、智能手表、導電墨水、食物烹飪器等等,用戶能想象到的產(chǎn)品都有可能在創(chuàng)客手中實現(xiàn)。創(chuàng)客在這種帶有加工車間和工作室功能的軟硬件開放實驗室(創(chuàng)客空間)里將創(chuàng)意變成產(chǎn)品原型,即實現(xiàn)從0到1.


  對很多中國人而言, “創(chuàng)客”還是個較為陌生的概念,但憑借蓬勃生命力和強勁發(fā)展勢頭,創(chuàng)客正在悄然影響著傳統(tǒng)制造業(yè)。許多創(chuàng)客空間在產(chǎn)品設計和原型創(chuàng)意基礎上,還延伸了兼具產(chǎn)品孵化和企業(yè)孵化的功能,在這里不僅可以實現(xiàn)從1到1再到100,即從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量產(chǎn)品,還能給創(chuàng)客提供創(chuàng)業(yè)場地、管理培訓、投融資、渠道銷售等服務。在用戶體驗和互聯(lián)網(wǎng)推動下,創(chuàng)客產(chǎn)品成為我們的個性化定制商品;也有小部分創(chuàng)客產(chǎn)品經(jīng)過市場檢驗獲得大眾需求的認同,成為工業(yè)化生產(chǎn)的大眾商品。無論哪種形式,都完成了從創(chuàng)意向創(chuàng)業(yè)的轉化過程,這種轉化也正是創(chuàng)客文化繁榮發(fā)展的本質。


  創(chuàng)客運動在中國的興起時間很短卻發(fā)展迅猛,國內強大的制造業(yè)生態(tài)體系,豐富的人力資源,雄厚的資本和藝術積淀是創(chuàng)客扎根成長的肥沃土地,它所迸發(fā)出的潛力是未來工業(yè)體系和經(jīng)濟發(fā)展的重要機遇。深圳是國內創(chuàng)客產(chǎn)業(yè)鏈最完整的城市,被譽為創(chuàng)客天堂。創(chuàng)客在這里可以找到齊全的電子元器件,各類加工廠和技術工程人員,快速完成從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量生產(chǎn)的全過程;與深圳的務實高效相比,上海的創(chuàng)客顯得氣定神閑、回歸本質,具有國外興趣使然的創(chuàng)新氛圍;北京創(chuàng)客則更具跨界協(xié)同創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)精神,因為北京是頂尖技術人才、文藝人才和資本機構云集的城市。


  創(chuàng)客群體沒有職業(yè)范圍和身份限制,任何人有創(chuàng)意、且有激情將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人都能成為創(chuàng)客。在創(chuàng)客空間既看不到高精端的大型儀器設備,也看不到眾多發(fā)明專利和成果,創(chuàng)客空間里有的是熱愛創(chuàng)造的創(chuàng)客,他們以興趣為導向、以創(chuàng)意為起點,以體驗為動力,通過自我滿足的創(chuàng)業(yè)方式將大眾群體中蘊藏的巨大創(chuàng)新力挖掘和釋放出來。


  傳統(tǒng)制造業(yè)以滿足大眾基本需求為目標,規(guī)?;a(chǎn)出利潤豐厚的熱門產(chǎn)品。但隨著熱門產(chǎn)品的同質化發(fā)展和激烈競爭,大眾需求會逐漸向個性化需求分解,這是經(jīng)濟發(fā)展給消費者選擇產(chǎn)品帶來的必然趨勢。創(chuàng)客在這種趨勢利導下產(chǎn)生,引領制造業(yè)從中心化和大規(guī)模型態(tài)朝著個體式和去中心化的方向發(fā)展,根據(jù)個性化需求來生產(chǎn)制造小眾商品,給個體式制造業(yè)帶來機遇。


  2013年11月,英國《經(jīng)濟學家》刊發(fā)的一篇題為《中國制造》的文章讓中國“創(chuàng)客”成為焦點。該文指出,中國創(chuàng)客的力量不可小覷,其潛在的優(yōu)勢就是他們與所謂的山寨制造體系密切聯(lián)系。企業(yè)之所以山寨是因為沒有設計和創(chuàng)意,依靠模仿他人產(chǎn)品來生產(chǎn)制造,而創(chuàng)客恰恰是設計和創(chuàng)意的源泉和載體。在互聯(lián)網(wǎng)時代,軟件開源和硬件開源給中國企業(yè)提供了難得的平等創(chuàng)新機會。若能將創(chuàng)客的設計和創(chuàng)意嫁接于低端仿造企業(yè),讓創(chuàng)客的巨大創(chuàng)造性和制造需求與山寨企業(yè)完備的供應鏈資源和制造能力優(yōu)勢互補?;蛟S能迸發(fā)出驚人的能量,這未必不是山寨企業(yè)轉型的一條出路。


  2013年11月4日,清華大學啟動創(chuàng)客駐校計劃,計劃每年聘請國內外知名創(chuàng)客進駐學校創(chuàng)客空間,鼓勵學生主動參與創(chuàng)新實踐,提升跨學科的技術與創(chuàng)意交流。此外,多所大學甚至一部分中學和職業(yè)院校也積極推動創(chuàng)客教育,各具特色,充滿活力的教育創(chuàng)客空間盤活了院??萍假Y源,加強了教學與實踐、教育與產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動,培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的一流人才。國內每年畢業(yè)的幾百萬大學生是創(chuàng)客運動的最佳人選,他們能將學業(yè)中萌發(fā)的創(chuàng)意思想和積累的研究成果衍變?yōu)閯?chuàng)客項目。用自主創(chuàng)業(yè)的方式實現(xiàn)就業(yè)。這些創(chuàng)客項目轉化為創(chuàng)業(yè)公司后,會吸引更多不同層次的社會人才加入其中。麥肯錫最近研究報告指出,由于機器人和網(wǎng)絡技術的突飛猛進,過去10年大型制造企業(yè)的雇傭人數(shù)持續(xù)減少,因為規(guī)模制造對自動化生產(chǎn)系統(tǒng)的緊密依賴逐步取代了人工參與,而創(chuàng)客運動引領的個體式制造業(yè)根據(jù)用戶個性化需求來定制生產(chǎn)商品。對技術、工程、藝術等各行各業(yè)人工勞動力的需求巨大,必然創(chuàng)造出大量新的就業(yè)崗位。


  材料2:


  自從開展黨的群眾路線教育實踐活動,貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”,狠剎“四風”以來,各地公款消費現(xiàn)象得到有效遏制,以致于一些酒店、歌廳的生意也大不如前,甚至門庭冷落,讓經(jīng)營者感到很糾結。


  錢某開了一家中等規(guī)模的海鮮飯店,之前生意一直都還不錯,他最倚重的是每逢周末、節(jié)假日,各種同學聚會、生日宴請、結婚喜宴、活動慶典等等,雖然讓他忙的不可開交,單頁樂在其中。用他的話說,這是飯店的“經(jīng)濟支柱”.然而,這兩年的情形有點不大對,這類生意量急劇下降。2014年夏天,高考成績公布,錢某以為一波接一波的“謝師宴”將會像往年一樣閃亮登場,早早備好了每桌1888元到5888元不同檔次的菜單,準備賺一筆??善婀值氖牵蛔酪矝]有預訂出去。一打聽,不是學生和家長不請了,而是老師們都紛紛謝絕了。錢某有點費解:“這謝師宴又不是公款消費,學生和家長掏自個兒的腰包感謝老師的培養(yǎng),這種人之常情難道也有錯兒?”


  即使跟公款消費毫無關系的顧客自掏腰包的消費,也比過去有了很大改觀。人少菜多、浪費嚴重的現(xiàn)象越來越少,飯后“打包”、“光盤”行動日益普遍,“這個嘛……唉!我的錢還怎么賺哪?”錢某搖著頭,心情頗為復雜。


  材料3:


  互聯(lián)網(wǎng)的日益普及和開發(fā)利用,不斷為人們的工作和生活提供方便,網(wǎng)上購物、網(wǎng)上預約、網(wǎng)上咨詢等等風靡全國。尤其對年輕人來說,他們更習慣于依靠網(wǎng)絡解決各種困難,24歲的小茜對此深有體會。以前逢年過節(jié)要回家探親,買火車票是最讓她頭疼的事。裹著大衣在寒冷的夜里排隊購票、拖關系找人購票、買“黃牛黨”高價票等等,這些都曾親身經(jīng)歷過。現(xiàn)在有了網(wǎng)絡購票,別提多方便省事了。前不久小茜跟母親通電話,聽說母親想到當?shù)匾患裔t(yī)院看“專家門診”,可是排隊很長時間還不一定能掛上號,小茜立刻到網(wǎng)上替母親掛上了專家號。


  賈先生一直為兒子小學畢業(yè)上哪所初中犯愁。同事給他支招,趕緊找人托關系打招呼。賈先生知道,這是多年來老百姓為孩子上學求人的“慣例”,即使心里一萬個不樂意,可是為了孩子,求人花錢,也是正常,誰知今年區(qū)里實行了“新政”,學區(qū)內八成小學生通過電腦派位的形式進入學區(qū)初中學習。學生可填報兩次志愿,第一批次可填寫不少于4所學校,第二批次可填寫不少于5所學校。第一批次志愿面向全區(qū)所有學生,不設身份限制,全區(qū)所有優(yōu)質資源品牌學校將拿出15%的比例用于第一批次派位。第二批次志愿學生只可填報自己所在學區(qū)內的中學,電腦根據(jù)志愿隨機分配。結果,賈先生的兒子順利進入一所理想的中學。


  小林買了一套裝修好的二手房,準備利用國慶假期搬家。他的父母特地從老家趕來,還帶了舅舅、表哥等三四個人來幫忙。誰知小林早已請好了搬家公司,總共花了800元,半天時間東西全部搬上樓安置妥當。小林在樓下飯店請父母舅舅們吃飯,舅舅說:“沒幫上忙,還害你花錢請吃飯,早知道這樣我們就不來了。”表哥說:“你們長輩的老習慣今后可以改改了。找親友幫忙搬家,人累的夠嗆不說,錢也不少花,光是一頓飯加上煙酒錢,就夠付人家搬家費了?!备赣H說:“搬新家是喜事,找人幫忙是老習慣,請人吃飯感謝感謝,也是人之常情嘛。不過,要是光算經(jīng)濟賬,看來還真不如請搬家公司?!?/p>


  小輝父母家里的一臺老式電視機壞了,要買臺新的,早已養(yǎng)成辦事“找關系”習慣的小輝父親,有個經(jīng)常一起釣魚的好朋友,兒子在家電商場工作。小輝父親不知打哪聽說商場職工買東西可以打九折,就打算請這位朋友吃頓飯,請他的兒子幫忙,能便宜一二百塊錢。小輝聽說后連忙阻止了父親。他上網(wǎng)一查,同樣一款電視機,網(wǎng)上價格比商場便宜300多塊。他從網(wǎng)上訂購了一臺,第三天電視機就送到了家里,父母非常高興。小輝跟父親說:“現(xiàn)在不比從前了,像電視機這樣的東西,市場供應這么充足,還用得著找關系嗎?”


  材料4:


  南方某城市環(huán)保志愿者小黃覺得自己每天都生活在苦惱中,他和其他志愿者每個月都會上門向小區(qū)居民發(fā)放垃圾袋并現(xiàn)場進行分類投放指導。“有指導的時候,分類效果明顯就好,但往往過一段時間,亂丟混丟的又多起來?!?/p>


  廚余垃圾處理是道中國特色的垃圾難題。環(huán)保志愿者黃小山說,中國菜中湯湯水水的廚余垃圾占垃圾總量的2/3,其中的有機物會使其變臭,而且會污染垃圾中的可回收物。


  為分出廚余垃圾,試點城市鼓勵居民家庭把垃圾分干濕兩類。可是即便只分出濕垃圾,準確投放率也僅有30%左右。小黃看過一則簡報,其中提到呼和浩特年降雨量400毫米,年蒸發(fā)量卻可達2000毫米,濕垃圾沒等處理就干了?!鞍Γ上覀儾皇呛艉秃铺匕?!”


  小黃的母親從老家來暫住,把家里陽臺上一半的空間都堆放了廢紙箱和廢油瓶?!扒岸螘r間攢了一箱礦泉水瓶才賣1塊多錢,賣廢品現(xiàn)在太不劃算,價格低還占地兒!”


  據(jù)估算,目前我國每年再生資源回收量有1.6億噸,其中約8000萬噸來源于生活垃圾,而我國每年產(chǎn)生的生活垃圾有2.5億噸,生活垃圾的資源回收率達到30%以上。這位負責人介紹,而事實上,作為垃圾分類的重要環(huán)節(jié),廢品回收卻一直沒有被重視。


  小黃認為,居民把家中可回收利用的物品賣掉,是良好的生活習慣。但目前可回收物的價格較低,而又常常不能馬上處理、居民無處存放,這影響了他們的積極性。由于干濕分類沒有做好,被棄置的垃圾當中有很多可利用的資源被濕垃圾污染了,若再進行人工分類分揀,成本很高。


  鄰居張大媽剛剛把垃圾分類丟好,就看到收集垃圾的環(huán)衛(wèi)工人將“可回收”與“不可回收”兩箱垃圾混倒進運輸車,不同標志的垃圾車卻裝起同樣的垃圾?!胺趾昧擞直换爝\,以后也沒有分的動力了?!彼f。


  目前大部分地方政府對垃圾分類的投入很少,就連投入相對多的北京、上海、廣州、杭州等地的投入也難以滿足需求。以廣州為例,“如果這樣持續(xù)3-4年,僅垃圾袋就需14億元,以200人配1名指導員計算,廣州市1800萬人,每年需花費40億元,這樣的投入不可持續(xù)。”小黃感嘆,“唉,中國的垃圾分類到底有沒有出路???”


  材料5:


  大學生小麗來自蘇北農(nóng)村,去年放暑假回家,發(fā)現(xiàn)家里跟其他村民一樣將地里的秸稈放火燒了,跟父母爭吵了起來。


  小麗:燒秸稈浪費資源,污染空氣,又會破壞土壤結構,造成農(nóng)田質量下降,你們不知道嗎?


  母親:知道啊,縣里鄉(xiāng)里年年宣傳,村里年年廣播,怎么不知道呢。


  小麗:那你們?yōu)槭裁疵髦史福?/p>


  父親:你這孩子,說的輕巧,不燒,你能怎么辦?每年農(nóng)忙忙死人,哪有時間來捯飭那么多的秸稈?


  小麗:不是說企業(yè)要回收秸稈么?


  母親:那都是廣播里說說的,到現(xiàn)在也沒有人來回收過。我們這里不漚沼氣,又不養(yǎng)牛,那么多秸稈怎么辦?現(xiàn)在搬進樓房住,家家戶戶也不燒鍋灶了,當柴火都沒人要。


  小麗:政府不是有專門補貼,用于秸稈加工還田么?


  父親:要粉碎,買腐化劑,請人幫工,一畝地只補貼10元錢,夠么?


  小麗沉默了,她感到很苦惱,在博客中寫到:看來光埋怨農(nóng)民是不能解決問題的,焚燒秸稈是農(nóng)民多年的習慣做法,省事省力又省心,一時很難改掉。隨著PM2.5環(huán)境監(jiān)測的升級,焚燒對空氣負面影響日益顯著,田間秸稈的出路究竟在哪里呢?


  材料6:


  以下是根據(jù)一位資深廣告人在某會議上的發(fā)言錄音整理的部分內容:


  現(xiàn)在是一個大數(shù)據(jù)時代,我們被逼跟著數(shù)據(jù)在走。我們在繼續(xù)往前走的時候,要倒退到原點回顧一下你當初為什么要做這件事情,這是世界各地尤其是國內比較欠缺的東西。很多中國的企業(yè)都在扮演“我跟隨”的角色,別的行業(yè)有這個東西,我也就要做。


  我們都在尋找我們能做什么,其實我們都忽略了很重要的一點,我們更要知道你不能做什么,你不要做什么。我們常??吹胶芏鄰V告和傳播說你要做你自己,這是廢話你除了做你自己還做誰呀,你不能做周杰倫,周杰倫給周杰倫做了,劉德華也不行,你只有做你自己,但你要做得比周杰倫和劉德華還好。


  這幾年我號稱自己是一個下崗的廣告民工,我反而看到很多當時我身在廣告業(yè)中看不到的東西,因為越來越平民化,越來越農(nóng)民化,我看到的東西都是很小的東西,但這些東西都很可能舉足輕重,能夠改變很多東西。之后段老師也有很多東西分享。數(shù)據(jù)引導我們,但我們會本著數(shù)據(jù)做很多東西,但千萬不要把數(shù)據(jù)變成一個依據(jù),你要在數(shù)據(jù)中找到有什么東西可以挑戰(zhàn),而不是變成一個護身符,數(shù)據(jù)說這樣,我們就這樣,創(chuàng)意的思維方式可能在這個超過比以前更重要。


  做任何事情,大到做人、做行業(yè),小到你要做的事情、要找的東西,都應該考慮,到底有沒有挑戰(zhàn)?不能因為別的企業(yè)做了這樣的東西,你就也要去做。你要想一想,你做的東西有沒有挑戰(zhàn)你的企業(yè),會不會挑戰(zhàn)你的員工,最主要有沒有挑戰(zhàn)你本身?尤其現(xiàn)今社會,人類基本上沒有自信心。因為我們沒有狼牙虎爪,我們連烏龜殼也沒有,所以,我們需要包裝,我們需要洋房、汽車、美容,再不行把面孔也改了,手機的美化軟件就是應此而生?,F(xiàn)在的手機我真的試過45度拍,臉真的尖了,現(xiàn)在的手機還可以讓你美白,眼睛變大,大家可能也看過那種手機美女和真人對比,把你嚇死。


  國外一個電視臺訪問過很多最近新興的小企業(yè)家,你會發(fā)現(xiàn)他們有一個共同點,他們都在新的嘗試中找到挑戰(zhàn),基本上他做的不是他原來做的東西。所以,一定希望你在你做的東西中找出你的挑戰(zhàn)……不然的話,你如果只是想,尤其在中國大陸只是想明天過得比今天好一點,那太沒有意思了。我估計在場每個人的學歷和資歷都會比我高,但我能有今天就是因為我讀書少,在下只有中學的學歷,現(xiàn)在再把我送去高考,我還是會考不上,但我有自知之明,我讀書少,我不會的東西多,從第一天開始,我到現(xiàn)在仍然有這個習慣,從零開始。在座各位可能覺得這個理論大家常聽說,這個東西可能是任何行業(yè)最難做的東西--從零開始,人性的習慣會是你習慣于從你前一個案例,尤其是成功的案例去借鑒,你希望做得更好,但是,以我冷眼旁觀,這里面有很多問題。最近我被邀請回新加坡,我現(xiàn)在被收錄到新加坡檔案局里,是以一個非典型而被記錄,因為以我的背景我不可能有這一天,但是因為這個“零”有很多的意義。因為我什么都不懂,什么都不會,結果這變成我最擅長的一個行業(yè)。


  所以,各位如果有機會的話,能否像我一樣,我每天都逼著讓自己客戶歸零,歸零后一般人想出來的東西都和立場不一樣。


  我常常鼓勵學生,我也會鼓勵任何人不要怕犯錯誤,錯誤是一個很大的動力,當你不怕錯誤的時候,你差不多什么都敢做。我的能量來自什么?我學歷不夠,我甚至沒有修過廣告學。不要怕失敗,我們常說失敗是成功之母。所以,敢于去犯錯,我們有很多成語故事教過我們這樣做,但我們是否真的從中學到過任何東西呢?


  三、作答要求


  第一題、根據(jù)“材料1”,概括“創(chuàng)客運動”在中國迅猛發(fā)展所產(chǎn)生的積極效果。(20分)


  要求:要求:全面、準確、簡明、有條理。不超過200字。


  第二題、“給定資料4-5”反映了人們在過去的工作和生活方面形成的很多“慣例”或“習慣做法”正在悄然改變,請分析導致這種改變發(fā)生的主要原因。(15分)


  要求:要求:準確、具體、簡明、條理清楚,不超過200字。


  第三題、 “給定資料6-7”中,小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨某種困境,請指出“困境”并提出改變這種“困境”的建議。(25分)


  要求:要求:針對性強,建議合理可行,不超過300字。


  第四題、 “給定資料7”中的“歸零”說法,耐人尋味。請你依據(jù)自己的心得。自選角度,自擬標題,寫一篇文章。(40分)


  要求:要求:結合給定資料,觀點正確,內容充實,結構完整,語言流暢。不超過1000字。