2019年公務(wù)員考試大戰(zhàn)馬上來臨，辛苦復(fù)習(xí)了那么久，即將收獲。最后階段，怎樣臨陣磨槍，為考試添最后一把旺火？上考場后，有哪些小訣竅，可以“撿”到更多的分？

　　根據(jù)行測考試的特點(diǎn)，公考通（www.shenzhenhaoting.com）從考前學(xué)習(xí)、考場工具準(zhǔn)備、考場實(shí)戰(zhàn)技巧三方面給小伙伴們支招。

　　一、考前學(xué)習(xí)以調(diào)整狀態(tài)為主

　　在沖刺階段，想要全面的復(fù)習(xí)已不可能了，應(yīng)該把重點(diǎn)放在調(diào)整狀態(tài)上。

　　首先，調(diào)整自己的心理狀態(tài)?？荚嚽耙届o下來，不要打破以往的復(fù)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整好作息時(shí)間，以最飽滿的狀態(tài)去應(yīng)對考試。考前三天，不能熬夜，這點(diǎn)尤為重要。

　　其次，考前適當(dāng)模擬，調(diào)整好答題狀態(tài)。在考試前的兩天，一定要做一些模擬題，要選擇高質(zhì)量的，跟真題十分接近的行測標(biāo)準(zhǔn)模擬卷，嚴(yán)格按照考試的時(shí)間作答（即在上午9點(diǎn)—11點(diǎn)間做題）。盡量營造真實(shí)的考試氛圍，以便考生盡快適應(yīng)考試的緊張氣氛，通過模擬調(diào)整心態(tài)調(diào)試出適合自己的答題思路。

　　學(xué)習(xí)時(shí)間較多的話，還可以重點(diǎn)練習(xí)資料分析題目以提升自己的解題速度。在考試中，資料分析的分值較高，且只要能根據(jù)所給材料列出式子計(jì)算，一般準(zhǔn)確率都能達(dá)到80%以上，所以在現(xiàn)階段應(yīng)側(cè)重資料分析題目的訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)注意根據(jù)題目特點(diǎn)選擇合適的速算技巧，不斷提高自己的解題速度。

　　二、考試“裝備”宜全宜多

　　首先，準(zhǔn)考證、身份證一定要帶好。準(zhǔn)考證可多打印兩張，行測考試比較費(fèi)草稿紙，打印準(zhǔn)考證時(shí)，建議多打印一份。

　　其次，必備的鉛筆、橡皮、黑色的鋼筆（或簽字筆、圓珠筆）一定要多帶。需要注意的是，鉛筆要求的是2B鉛筆，考前最好是削好三支以備用（兩頭削，一頭尖的、一頭扁的，尖的用于做題，扁的用于填涂答題卡，節(jié)省了換筆時(shí)間）。注意2B鉛筆的購買來源，千萬不要到小攤、小店購買2B鉛筆，以免買到假貨，建議考生去大型超市、商店購買。黑色的簽字筆也可以多帶，至少兩支。

　　另外，輔助工具也要帶全。手表、直尺、量角器為必備物品?？梢远鄮б粔K手表，有關(guān)鐘表計(jì)算的題可以用撥表來解答。幾何問題可以拿直尺量，資料分析里的條形圖可以直尺量高度、扇形圖可以用量角器量角度對應(yīng)找出比重。

　　三、考場實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對策略

　?。?）先易后繁、先簡后難

　　想?yún)⒓庸珓?wù)員考試的學(xué)生，大多經(jīng)過傳統(tǒng)的中國式教育。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，甚至還有眾多研究生考生，大家都經(jīng)歷過各種各樣的大考、小考，知道一個(gè)最普通的規(guī)律，“先易后繁、先簡后難！”你求學(xué)之路上很多老師都將過這個(gè)道理，這里不作更多闡述，就一個(gè)原則，會(huì)的題目，一定要在最短的時(shí)間內(nèi)作出，并力求準(zhǔn)確；一時(shí)無法作出或者比較難的題目，在題頭前標(biāo)上記號，回頭解答。

　　（2）突擊分值高的題目，后作分值低的題目

　　在公務(wù)員考試中，并沒有像大家平時(shí)考試一樣，對每個(gè)題目標(biāo)出具體的分值，這使得大家在考試的過程中不能更好的把握孰輕孰重，這里我們根據(jù)多年公務(wù)員輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對題目分值作出簡略的分配。公務(wù)員考試中分值比較重的題型：言語理解、資料分析、邏輯判斷、定義判斷、圖形推理；分值比較輕的：類比推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、常識判斷；雖然每年都會(huì)根據(jù)題目的難易程度稍作調(diào)整，但權(quán)重變化不大，因此大家在考試過程中，應(yīng)在做完自己擅長題目的基礎(chǔ)上將更多的時(shí)間應(yīng)用到分值更高的題型中，而不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在分值較低的題型中。

　?。?）放棄精神VS放棄思想

　　有時(shí)候，也許就是因?yàn)榱泓c(diǎn)幾分的差距，就與你的夢想失之交臂，從此人生走向另外一種完全不同的境地。行測的題目涉及各個(gè)方面的內(nèi)容，題目類型多、內(nèi)容量大、總體難度每年都在提高，如何在120分鐘這個(gè)轉(zhuǎn)瞬既逝的時(shí)間范疇內(nèi)，更為合理的分配時(shí)間，你要懂得放棄，所謂舍得舍得，有舍才有得。

　　很多同學(xué)在做題的過程中，容易鉆“牛角尖”，面對一道看似很容易做答確一時(shí)無法找到解題方法的題目時(shí)，很多考生的心理狀況是：這題平常做過，不做太可惜了。馬上，肯定能做出來，再想一下，馬上就可以出來。而等他發(fā)現(xiàn)無論使用什么方法，都無法解答出這道題目的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)被他無情的揮霍在了這道最終沒有解答出的題目中。

　　會(huì)做的題目，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)得到最準(zhǔn)確的結(jié)果；不會(huì)做的題目，千萬不要鉆牛角尖，跟題目“耗上”，白白耽誤了寶貴的做題時(shí)間，在平均值內(nèi)得不出答案的題目，應(yīng)該主動(dòng)放棄，轉(zhuǎn)移陣地，以免沒有充足的時(shí)間做后面比較容易的題目。因此，在時(shí)間緊迫的時(shí)候，我們應(yīng)該擺正好心態(tài)，對完全不會(huì)做的題目，我們也可以采用蒙選大法，對完全不會(huì)做的題目果斷點(diǎn)、絕不浪費(fèi)時(shí)間導(dǎo)致那些熟練的題目也沒時(shí)間做。

　　總的來說，行政職業(yè)能力測驗(yàn)的核心特征就是時(shí)間短，題量大，速度要求高。平均每題50秒的時(shí)間要求我們平時(shí)一定要將“時(shí)效性”牢牢放到做題技巧當(dāng)中，并且一定要有“放棄精神”與“放棄思想”，把精力花在值得去做的題目，余下20～30最難題目予以猜測，這是眾多考上公務(wù)員工作崗位考生的經(jīng)驗(yàn)性做法。另外，這門考試打亂難度順序來安排題號順序，這要求各位考生一旦遇到較難的題目，一定要學(xué)會(huì)跳過去先完成簡單的題目，不要以為行測各部分的題目仍然滿足“前面簡單后面困難”這一特征。

　　（4）不要太糾結(jié)

　　行測考試答題時(shí)間很緊，所以不要在一道題上停留太長時(shí)間，尤其是言語理解與表達(dá)部分的題目，在排除兩個(gè)選項(xiàng)后，考生在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，導(dǎo)致整個(gè)言語理解與表達(dá)部分費(fèi)時(shí)過長。在這種情況下，就應(yīng)該憑著第一感覺快速選出答案。

　?。?）借助“裝備”解題

　　圖形推理部分折紙盒問題，可以借助橡皮來解答：在橡皮的六個(gè)面上依次標(biāo)上題干圖形的小圖形，再進(jìn)行判斷。

　　資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值，以及量出高度按比例算出數(shù)值等，量角器量出所求的部分對應(yīng)的角度，進(jìn)而折算出比重等。數(shù)學(xué)運(yùn)算中，有幾何圖形的話，可以用直尺量出幾何圖形的長、寬、高等等。

　?。?）蒙答案要注意技巧

　　在時(shí)間所剩也不多的情況下，對不會(huì)做的題目只能選擇蒙答案了。實(shí)際上，蒙答案也要注意技巧，尤其是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。對數(shù)學(xué)運(yùn)算來說，蒙答案要把握兩個(gè)原則：有零不選整、過程量在選項(xiàng)中兩個(gè)原則。

　　有零不選整原則，指的是當(dāng)選項(xiàng)中，有分?jǐn)?shù)或小數(shù)、整數(shù)出現(xiàn)時(shí)，首先把整數(shù)的選項(xiàng)排除，將答案鎖定在分?jǐn)?shù)或小數(shù)中。

　　例1:有10個(gè)箱子總重100公斤，且重量排在前三位的箱子總重不超過重量排在后三位的箱子總重的1.5倍。問最重的箱子重量最多是多少公斤？

　　A.200/11  B. 500/23  C.20  D.25

　　根據(jù)有零不選整，講選項(xiàng)C、D排除，答案鎖定在A、B中，蒙對的概率從25%上升到50%。

　　過程量在選項(xiàng)中原則，指的是當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)中的數(shù)量存在的關(guān)系與題干相符時(shí)，可以將答案鎖定在這兩個(gè)選項(xiàng)中。

　　例題2：

　　某公司去年有員工830人，今年男員工人數(shù)比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年增加5%，員工總數(shù)比去年增加3人。問今年男員工有多少人？

　　A.329  B.350  C.371  D.504

　　根據(jù)題意，今年員工總?cè)藬?shù)為830+3=833人，選項(xiàng)中329+504=833，將答案鎖定在A、D中，且A、B、C均是300多的數(shù)，所以直接蒙A。

　　以上。預(yù)祝大家考試成功！