公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)和類(lèi)比推理經(jīng)常會(huì)考到一些成語(yǔ)典故，今天公考通（www.shenzhenhaoting.com）小編整理30個(gè)與歷史人物相關(guān)的成語(yǔ)典故，供大家復(fù)習(xí)。趕緊積累起來(lái)吧~

　　1、入木三分（王羲之）

　　出自唐朝·張懷瓘《書(shū)斷·王羲之》：“晉帝時(shí)祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分?！痹?shī)句：寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分。

　　釋義：形容書(shū)法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見(jiàn)解深刻、透徹。

　　2、高山流水（俞伯牙、鐘子期）

　　出自《列子·湯問(wèn)》：“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山?！驹诹魉?，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”

　　釋義：比喻知己或知音，也比喻樂(lè)曲高妙。

　　3、墨守成規(guī)（墨子）

　　出自明·黃宗羲《錢(qián)退山詩(shī)文序》：“如鐘嶸之《詩(shī)品》，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準(zhǔn)的也?！?/p>

　　釋義：指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。

　　4、一字之師（鄭谷）

　　出自宋·計(jì)有功《唐詩(shī)紀(jì)事》：“鄭谷改僧齊己《早梅》詩(shī)：‘?dāng)?shù)枝開(kāi)’作‘一枝開(kāi)’。齊己下拜，人以谷為一字師?！?/p>

　　釋義：改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱(chēng)改字的人為一字之師。

　　5、口蜜腹劍（李林甫）

　　出自宋·司馬光《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》：“尤忌文學(xué)之士，或陽(yáng)與之善，啖以甘言而陰陷之。世謂李林甫‘口有蜜，腹有劍’?！?/p>

　　釋義：嘴上說(shuō)的很甜美，心里卻懷著害人的主意。形容兩面派的狡猾陰險(xiǎn)。

　　6、一字千金（呂不韋）

　　出自《史記·呂不韋列傳》：“布咸陽(yáng)市門(mén)，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金?！?/p>

　　釋義：增損一字，賞予千金。稱(chēng)贊文辭精妙，不可更改。

　　7、一飯千金（韓信）

　　出自《史記·淮陰侯列傳》：“信釣于城下，諸漂母漂，有一母見(jiàn)信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。”又：“信至國(guó)，如所從食漂母，賜千金。”

　　釋義：比喻厚厚地報(bào)答對(duì)自己有恩的人。

　　8、東山再起（謝安）

　　出自《晉書(shū)·謝安傳》：“隱居會(huì)稽東山，年逾四十復(fù)出為桓溫司馬，累遷中書(shū)、司徒等要職，晉室賴(lài)以轉(zhuǎn)危為安。”

　　釋義：指再度出任要職。也比喻失勢(shì)之后又重新得勢(shì)。

　　9、圖窮匕見(jiàn)（荊軻）

　　出自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策三》：“秦王謂軻曰：‘起，取武陽(yáng)所持圖?！V既取圖奉之。發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)?！?/p>

　　釋義：比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來(lái)。

　　10、紙上談兵（趙括）

　　出自《史記·廉頗藺相如列傳》

　　釋義：指在紙面上談?wù)摯蛘?。比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。

　　11、揭竿而起（陳勝）

　　出自漢·賈誼《過(guò)秦論》：“斬木為兵，揭竿為旗?！?/p>

　　釋義：意思是砍了樹(shù)干當(dāng)武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，進(jìn)行反抗，指人民起義。

　　12、孺子可教（張良）

　　出自《史記·留侯世家》：“父去里所，復(fù)返，曰：‘孺子可教矣。’”

　　釋義：意思是指小孩子是可以教誨的，后形容年輕人有出息，可以造就。

　　13、四面楚歌（項(xiàng)羽）

　　出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚，曰：‘漢皆已得楚乎？是何楚人之多也?！?/p>

　　釋義：形容人們?cè)馐芨鞣矫婀艋虮破鹊娜耸颅h(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。

　　14、投筆從戎（班超）

　　出自《后漢書(shū)·班超傳》：“大丈夫無(wú)他志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”

　　釋義：意思是扔掉筆去參軍。指文人從軍。

　　15、暴殄天物（商王）

　　出自《尚書(shū)·武成》：“今 商王 受 無(wú)道，暴殄天物，害虐烝民?！?孔 傳：“暴絕天物，言逆天也?！?孔穎達(dá) 疏：“普謂天下百物，鳥(niǎo)獸草木，皆暴絕之?！?/p>

　　釋義：原指殘害滅絕天生萬(wàn)物。后指任意糟蹋東西，不知愛(ài)惜。

　　16、暗渡陳倉(cāng)（韓信）

　　出自元·無(wú)名氏《暗度陳倉(cāng)》第二折：“著樊噲明修棧道，俺可暗度陳倉(cāng)古道。這楚兵不知是智，必然排兵在棧道守把。俺往陳倉(cāng)古道抄截，殺他個(gè)措手不及也。”

　　釋義：比喻用一種假象迷惑對(duì)方，實(shí)際上卻另有打算。

　　17、怒發(fā)沖冠（藺相如）

　　出自《史記·廉頗藺相如列傳》：“相如因持璧卻立倚柱，怒發(fā)上沖冠?！?/p>

　　釋義：意思是指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。

　　18、手不釋卷（呂蒙）

　　出自《三國(guó)志·吳書(shū)·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷。”

　　釋義：意思是書(shū)本不離手，形容勤奮好學(xué)。

　　19、一鼓作氣（曹劌）

　　出自《左傳·莊公十年》：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭?！?/p>

　　釋義：比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。

　　20、病入膏肓（蔡桓公）

　　出自《左傳·成公十年》：“疾不可為也，在肓之上，膏之下，攻之不可，達(dá)之不及，藥不至焉，不可為也。”

　　釋義：意思是病情特別嚴(yán)重，無(wú)法醫(yī)治，也比喻事態(tài)嚴(yán)重到不可挽回的地步。

　　21、破釜沉舟（項(xiàng)羽）

　　出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心。”

　　釋義：意思是把飯鍋打破，把渡船鑿沉；表示下定決心，為取得勝利準(zhǔn)備犧牲一切。

　　22、東窗事發(fā)（秦檜）

　　出自元·孔文卿《東窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化為呆行者，在靈隱寺中，泄漏秦太師東窗事犯?！?/p>

　　釋義：比喻不可告人的秘密已徹底敗露，與東窗事犯是同義。

　　23、程門(mén)立雪（程頤、楊時(shí)）

　　出自《宋史·楊時(shí)傳》：“見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不云。頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣。”

　　釋義：舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長(zhǎng)；比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。

　　24、司空見(jiàn)慣（劉禹錫）

　　出自唐·孟棨《本事詩(shī)·情感》載劉禹錫詩(shī)：“司空見(jiàn)慣渾閑事，斷盡江南刺史腸?！?/p>

　　釋義：指某事常見(jiàn)，不足為奇。

　　25、夢(mèng)筆生花（李白）

　　出自五代·王仁?！堕_(kāi)元天寶遺事·夢(mèng)筆頭生花》：“李太白少時(shí)，夢(mèng)所用之筆頭上生花，后天才贍逸，名聞天下。”

　　釋義：比喻寫(xiě)作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫(xiě)得很出色。

　　26、力透紙背（顏真卿）

　　出自唐·顏真卿《張長(zhǎng)史十二意筆法意記》：“當(dāng)其用鋒，常欲使其透過(guò)紙背，此成功之極也。”

　　釋義：形容書(shū)法剛勁有力，筆鋒簡(jiǎn)直要透到紙張背面。也常用來(lái)形容詩(shī)文等作品運(yùn)力巧妙，內(nèi)涵深刻。

　　27、洛陽(yáng)紙貴（左思）

　　出自《晉書(shū)·左思傳》：“于是豪貴之家競(jìng)相傳寫(xiě)，洛陽(yáng)為之紙貴?！?/p>

　　釋義：比喻著作有價(jià)值，流傳廣。

　　28、背水一戰(zhàn)（韓信）

　　出自《史記·淮陰侯列傳》：“信乃使萬(wàn)人先行，出，背水陳。趙軍望見(jiàn)而大笑?！?/p>

　　釋義：背后臨近河水?dāng)[陣；或布下的陣勢(shì)。后來(lái)指處于絕境之中，為求出路而決一死戰(zhàn)。

　　29、退避三舍（晉文公重耳）

　　出自《左傳·僖公二十三年》：“晉楚治兵，遇于中原，其辟君三舍?！?/p>

　　釋義：主動(dòng)退讓九十里。比喻退讓和回避，避免沖突。

　　30、樂(lè)不思蜀（劉禪）

　　出自《三國(guó)志·蜀書(shū)·后主傳》裴松之注引《漢晉春秋》：“問(wèn)禪曰：‘頗思蜀否？’禪曰：‘此間樂(lè)，不思蜀?！?/p>

　　釋義：很快樂(lè)，不思念蜀國(guó)。比喻在新環(huán)境中得到樂(lè)趣，不再想回到原來(lái)環(huán)境中去。