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數(shù)量

數(shù)列構(gòu)造問(wèn)題-2022公務(wù)員聯(lián)考行測(cè)解題技巧

http://www.shenzhenhaoting.com       2022-03-15 10:38      來(lái)源:公考通
【字體: 】              

  數(shù)量關(guān)系中的最值問(wèn)題分為三類題目,分別為最不利構(gòu)造、數(shù)列構(gòu)造、多集合反向構(gòu)造問(wèn)題,其中,數(shù)列構(gòu)造題型特征明顯,解題方法技巧性較強(qiáng),方法運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑?,可以較快速的計(jì)算出答案,本次便帶領(lǐng)大家揭開(kāi)數(shù)列構(gòu)造的神秘面紗。


  已知有23個(gè)蘋果,要分給5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友至少分一個(gè),且分得的蘋果數(shù)互不相同,問(wèn):分的蘋果最多的人最少分多少個(gè)?


  一、題型特征


  當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)“最多(少)…最少(多)…”或“排名第…最多(少)……”時(shí),便為數(shù)列構(gòu)造的題目


  二、解題方法:


  第一步,排序:按每人分得蘋果數(shù)從左到右依次減少排列五個(gè)順序;


  第二步,定位:要求誰(shuí)就設(shè)誰(shuí)為x,因此設(shè)最左邊第一個(gè)位置的小朋友分得的蘋果為x;


  第三步,構(gòu)造數(shù)列:根據(jù)題干要求,要使最多的人蘋果數(shù)最少,蘋果總數(shù)不變,說(shuō)明其他人分得的蘋果要盡可能多,又因?yàn)槊咳朔值玫奶O果數(shù)各不相同,因此從左邊第一人往右分得的蘋果數(shù)因此為:x、x-1、x-2、x-3、x-4;


  第四步,求和:根據(jù)蘋果總數(shù)不變,x+(x-1)+(x-2)+(x-3)+(x-4)=23,解得x=6.6,最少分6.6,所以取整數(shù)為7個(gè)蘋果。


  三、真題演練


  例題:某高校計(jì)劃招聘81名博士,擬分配到13個(gè)不同的院系,假定院系A(chǔ)分得的博士人數(shù)比其他院系都多,那么院系A(chǔ)分得的博士人數(shù)至少有多少名?


  A.6


  B.7


  C.8


  D.9


  答案:C


  解析:第一步,本題考查最值問(wèn)題中的數(shù)列構(gòu)造問(wèn)題。 第二步,總共招聘81名博士,要想院系A(chǔ)分得的博士數(shù)最少,則應(yīng)構(gòu)造其余院系分得的博士數(shù)盡可能多。設(shè)院系A(chǔ)分得博士x名,那么其余12個(gè)院系最多均


  有x-1名,可列方程:x+(x-1)×12=81,解得x≈7.2,那么院系A(chǔ)分得的博士至少有8名。


  因此,選擇C選項(xiàng)。



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