2021年國(guó)家公務(wù)員考試每日一練:定義判斷(16)
6月12日更新的2021年國(guó)家公務(wù)員考試每日一練是定義判斷題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1、劃分指的是把概念所反映的對(duì)象分為若干既不相交、也不遺漏的小類,來(lái)揭示這個(gè)概念所反映的對(duì)象,從而明確概念的方法。
根據(jù)上述定義,以下哪項(xiàng)中的劃分是正確的?
A、《詩(shī)經(jīng)》中的作品包括“風(fēng)”、“雅”和“頌”
B、顏色可分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫
C、文學(xué)作品包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇、舞蹈和繪畫等
D、大學(xué)專業(yè)包括文科專業(yè)、應(yīng)用型專業(yè)和非應(yīng)用型專業(yè)等
2、生物節(jié)律是一種生物內(nèi)在的、復(fù)雜而精細(xì)的生理調(diào)節(jié)系統(tǒng),它使動(dòng)植物得以根據(jù)外界環(huán)境的周期性變化來(lái)協(xié)調(diào)自身新陳代謝及各種生理過(guò)程,從而與環(huán)境保持同步。
根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)不屬于生物節(jié)律的范疇?
A、銀漢魚只在漲潮時(shí)在岸上產(chǎn)卵
B、蜜蜂通過(guò)比較太陽(yáng)與自身的位置關(guān)系來(lái)辨別方向
C、蒲公英每天以半小時(shí)為周期綻放、凋落
D、散客乘飛機(jī)到國(guó)外需要休息一兩天倒時(shí)差
3、親社會(huì)行為泛指一切符合社會(huì)期望而對(duì)他人,群體或社會(huì)有益的行為,其特征表現(xiàn)為高社會(huì)贊許性、自利性、利他性和互惠性。親社會(huì)行為不僅使個(gè)體能夠獲得來(lái)自社會(huì)的、他人的和自我的獎(jiǎng)勵(lì),而且能夠避免來(lái)自社會(huì)的他人的和自我的懲罰。
根據(jù)上述定義,以下不屬于親社會(huì)行為的是:
A、小王為了得到朋友稱贊,總是積極參加慈善團(tuán)體的志愿者服務(wù)
B、大雪之后,小張只掃除了自己家門外的車道和人行道上的積雪
C、小張被老板克扣工資,同事小胡答應(yīng)幫他拿公司的鋼材去賣了彌補(bǔ)
D、小李非常節(jié)儉,總是把廢品分類,并把能夠賣掉的拿去賣錢
4、縱向研究是指在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)(可能是幾十年)定期對(duì)被試者進(jìn)行研究,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)被試者的研究,研究者可以調(diào)查到與某種異常的發(fā)生相關(guān)聯(lián)的事件,并從中辨認(rèn)出預(yù)測(cè)此種異常發(fā)展的相關(guān)因素。
根據(jù)上述定義,下列屬于縱向研究的是:
A、通過(guò)自1962年起追蹤研究一群母親患精神分裂的兒童發(fā)現(xiàn),這些兒童患精神分裂癥的風(fēng)險(xiǎn)比其他兒童大,從而認(rèn)為,母親患精神分裂癥可以一定程度上預(yù)測(cè)孩子患此種疾病。
B、通過(guò)大量觀察經(jīng)常去酒吧喝酒的人發(fā)現(xiàn),他們比一般人更容易與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和沖突,從而認(rèn)為,體內(nèi)酒精含量在一定程度上可以預(yù)測(cè)供給性行為
C、通過(guò)與抑郁癥患者長(zhǎng)期談話發(fā)現(xiàn),消極思維可能引起抑郁癥,但也有可能剛好相反——抑郁導(dǎo)致了消極思維
D、在對(duì)青少年酒精成癮的眾多相關(guān)因素(如家族史、學(xué)業(yè)成就、對(duì)飲酒的態(tài)度等)的大量調(diào)查分析者,研究者發(fā)現(xiàn),對(duì)飲酒的態(tài)度與青少年酒精成癮的相關(guān)性最高
5、職能治療是指借助有目的性的活動(dòng)來(lái)治療或協(xié)助生理、心理或社會(huì)功能有障礙的人,使他們能夠獲得最大的生活獨(dú)立性。
根據(jù)上述定義,下列屬于職能治療的是:
A、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老越來(lái)越多地替代居家養(yǎng)老,可以使老年人充分參與社交活動(dòng),有利于身心健康
B、某醫(yī)院的老年病房除了常規(guī)的醫(yī)學(xué)治療外,還開展各種活動(dòng)以增強(qiáng)患者的自理能力
C、延長(zhǎng)某些職業(yè)的退休年齡可以使部分老年人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,在工作中延緩衰老
D、某社區(qū)定期將空巢老人聚在一起舉行各種活動(dòng),使這些老人逐步走出了空虛寂寞的陰影
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤,可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?!?/strong>
1、A
第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞:若干既不相交、也不遺漏的小類。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),《詩(shī)經(jīng)》中就只有“風(fēng)”、“雅”和“頌這3個(gè)既不相交也不遺漏的小類,符合定義。
B項(xiàng),顏色除了上述7種以外,還有黑色、白色等,說(shuō)明有遺漏,不符合定義。
C項(xiàng),小說(shuō)和散文是存在相交的,因此并不是不相交,不符合定義。
D項(xiàng),文科專業(yè)和應(yīng)用型專業(yè)和非應(yīng)用型專業(yè)是有相交的,并不體現(xiàn)不相交,不符合定義。
故正確答案為A。
2、B
第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞:根據(jù)外界環(huán)境的周期性變化來(lái)協(xié)調(diào)自身新陳代謝及各種生理過(guò)程,與環(huán)境保持同步。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),銀漢魚根據(jù)外界潮漲潮落的周期性變化調(diào)節(jié)了自身產(chǎn)卵的生理過(guò)程,符合定義。
B項(xiàng),蜜蜂只是辨別方向,并沒(méi)有調(diào)節(jié)自身的生理過(guò)程,不符合定義。
C項(xiàng),蒲公英根據(jù)外界環(huán)境調(diào)節(jié)了自身綻放和凋落周期的生理過(guò)程,符合定義。
D項(xiàng),游客根據(jù)外界的時(shí)差調(diào)整了自身的新陳代謝來(lái)適應(yīng)外界的變化,符合定義。
此題為選非題,故正確答案為B。
3、C
第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞:符合社會(huì)期望,對(duì)他人、群體或社會(huì)有益的行為。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),參加志愿者服務(wù)體現(xiàn)符合社會(huì)期望,也是對(duì)社會(huì)有益的行為,符合定義。
B項(xiàng),掃除門外的積雪體現(xiàn)符合社會(huì)期望,也是對(duì)社會(huì)有益的行為,符合定義。
C項(xiàng),拿鋼材去賣并不符合社會(huì)期望,也不是對(duì)社會(huì)有益的行為,不符合定義。
D項(xiàng),賣掉廢品體現(xiàn)對(duì)社會(huì)也是有一定幫助的,符合定義。
此題為選非題,故正確答案為C。
4、A
第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞:在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)(可能是幾十年)定期對(duì)被試者進(jìn)行研究,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)被試者的研究,并從中辨認(rèn)出預(yù)測(cè)此種異常發(fā)展的相關(guān)因素。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),從1962年起對(duì)兒童進(jìn)行研究體現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的研究,并且辯認(rèn)出這種精神分裂的相關(guān)因素,符合定義。
B項(xiàng),大量觀察并沒(méi)有體現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的研究,不符合定義。
C項(xiàng),雖然是長(zhǎng)時(shí)間的研究,但是最終并沒(méi)有明確辨認(rèn)出抑郁癥的相關(guān)因素,不符合定義。
D項(xiàng),大量調(diào)查并不是長(zhǎng)時(shí)間調(diào)查,不符合定義。
故正確答案為A。
5、B
第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞:有目的性的活動(dòng)來(lái)治療或協(xié)助生理、心理或社會(huì)功能有障礙的人,使他們能夠獲得最大的生活獨(dú)立性。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),參加社交活動(dòng)是讓生活豐富多樣化,并不是提升生活獨(dú)立性,不符合定義。
B項(xiàng),增強(qiáng)自理能力體現(xiàn)的是讓老年病患者獲得最大的生活獨(dú)立性,符合定義。
C項(xiàng),延長(zhǎng)某些職業(yè)的退休年齡并不是幫助社會(huì)功能有障礙的人,不符合定義。
D項(xiàng),舉行活動(dòng)是豐富生活,目的是擺脫空虛寂寞不是為了讓他們獲得生活獨(dú)立性,不符合定義。
故正確答案為B。