6月22日更新的2021年國(guó)家公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

　　1、新員工作為單位的新力量，正經(jīng)歷著從“學(xué)生”到“工作人員”的轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)人職業(yè)生涯的關(guān)鍵階段。而現(xiàn)實(shí)中，新員工由于承受著較大的心理壓力而引起心理失衡，致使其難以激發(fā)出工作熱情，創(chuàng)造性思維減少，無(wú)法達(dá)到最佳狀態(tài)。

　　這段文字接下來(lái)最可能介紹的是新員工心理失衡的：（ ）。

　　A、定義

　　B、誘因

　　C、表現(xiàn)形式

　　D、不良影響

　　2、在深度學(xué)習(xí)成為手機(jī)語(yǔ)音識(shí)別的主流方法之后，陸續(xù)出現(xiàn)的多種深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的工具包，使得開(kāi)發(fā)一個(gè)具有較高性能的語(yǔ)音識(shí)別引擎的技術(shù)門(mén)檻降低了。目前工業(yè)界所提供的語(yǔ)音識(shí)別服務(wù)一般依靠云端完成主要的計(jì)算，這要求有順暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。然而網(wǎng)絡(luò)不可能永遠(yuǎn)保持高質(zhì)量，所以在手機(jī)端實(shí)現(xiàn)本地的語(yǔ)音識(shí)別讓使用者獲得更好的體驗(yàn)。然而，要研發(fā)出較高性能的本地識(shí)別引擎，還需要開(kāi)發(fā)者對(duì)其原理有深入的理解，并通過(guò)算法和代碼優(yōu)化，在有限的精度損失下把識(shí)別引擎對(duì)計(jì)算和存儲(chǔ)資源的占用降到手機(jī)終端能夠承受的范圍，開(kāi)發(fā)難度明顯高于利用開(kāi)發(fā)工具開(kāi)發(fā)云端識(shí)別引擎。

　　根據(jù)這段文字，可以知道：（ ）。

　　A、通過(guò)深度學(xué)習(xí)進(jìn)行手機(jī)語(yǔ)音識(shí)別需要流暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

　　B、本地語(yǔ)音識(shí)別是手機(jī)語(yǔ)音識(shí)別的發(fā)展方向和研發(fā)難點(diǎn)

　　C、語(yǔ)音識(shí)別引擎的開(kāi)發(fā)者尚未攻克本地語(yǔ)音識(shí)別引擎的技術(shù)堡壘

　　D、依靠云端完成計(jì)算和存儲(chǔ)降低了開(kāi)發(fā)語(yǔ)音識(shí)別引擎的技術(shù)門(mén)檻

　　3、共享單車(chē)雖是綠色環(huán)保創(chuàng)舉，但其本質(zhì)仍然是以盈利為目的的企業(yè)行為。既然是企業(yè)行為，就必須履行作為生產(chǎn)者的責(zé)任延伸機(jī)制義務(wù)。共享單車(chē)扎堆占據(jù)機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道、人行道，損壞的自行車(chē)被遺忘在各個(gè)角落，廢棄自行車(chē)堆積如山占據(jù)公共空間，這些不盡義務(wù)的行為違背了城市發(fā)展常識(shí)，也違背了企業(yè)日常倫理。企業(yè)不能肆意任性、我行我素，監(jiān)管部門(mén)也不能以秩序、常識(shí)和倫理為代價(jià)，為之兜底、任其放縱。

　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（ ）。

　　A、共享單車(chē)對(duì)城市發(fā)展的不良影響正在日益顯現(xiàn)

　　B、目前監(jiān)管部門(mén)對(duì)共享單車(chē)企業(yè)的監(jiān)管還不到位

　　C、共享單車(chē)的出發(fā)點(diǎn)雖好但實(shí)際效果不盡如人意

　　D、共享單車(chē)企業(yè)不應(yīng)為經(jīng)濟(jì)利益而忽視社會(huì)責(zé)任

　　4、當(dāng)看到熱鍋從爐灶上滑落時(shí)，我們會(huì)不自覺(jué)地伸手試圖將鍋接住，但是在手即將碰到熱鍋的剎那，或許又會(huì)瞬間把手收回以避免燙傷，因?yàn)榇竽X的執(zhí)行控制中心會(huì)“插手”打斷這一系列無(wú)意識(shí)的指令。最新發(fā)現(xiàn)的一些證據(jù)表明，這樣的“插手”行為也會(huì)在我們不自覺(jué)回憶過(guò)去時(shí)出現(xiàn)——_______。

　　填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）。

　　A、微小的電流對(duì)大腦的刺激能夠換回短時(shí)記憶

　　B、嘗試忘掉一段記憶確實(shí)會(huì)降低大腦的某段記憶

　　C、大腦會(huì)阻止我們回憶那些可能帶來(lái)痛苦的記憶

　　D、一個(gè)記憶可以讓另一個(gè)記憶不自覺(jué)地“涌上心頭”

　　5、當(dāng)前科技產(chǎn)品的軟硬件制造商還習(xí)慣于傳統(tǒng)的商業(yè)模式：每過(guò)一年左右發(fā)售一個(gè)新版本，默認(rèn)賣(mài)點(diǎn)就是更多功能。如此一來(lái)，隨著時(shí)間漸增，軟件和應(yīng)用變得越來(lái)越復(fù)雜——但是用戶(hù)使用手冊(cè)卻總有缺失，甚至無(wú)法獲取。理想的目標(biāo)是，設(shè)計(jì)師將產(chǎn)品設(shè)計(jì)得足夠簡(jiǎn)單，重要的功能足夠明顯，讓大眾僅憑自己的推斷就能掌握使用方法。

　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（ ）。

　　A、用戶(hù)使用手冊(cè)跟不上科技產(chǎn)品發(fā)展節(jié)奏

　　B、科技產(chǎn)品應(yīng)以簡(jiǎn)潔易上手作為開(kāi)發(fā)目標(biāo)

　　C、傳統(tǒng)的商業(yè)模式不適用于科技產(chǎn)品領(lǐng)域

　　D、設(shè)計(jì)師并未理解用戶(hù)對(duì)科技產(chǎn)品的需求

　　【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?/strong>