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復(fù)習(xí)遇到瓶頸?看行測81分大神是怎么復(fù)習(xí)的

http://www.shenzhenhaoting.com       2018-09-28 09:30      來源:公考通
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  為什么那些沒努力學(xué)習(xí)的同學(xué),反而考上了公務(wù)員?我天天自習(xí)、挑燈夜戰(zhàn),卻對成績的提高并沒有太大的幫助;別人吊兒郎當(dāng)、一副滿不在乎的樣子,學(xué)習(xí)起來卻毫不費(fèi)力。為什么我那樣的努力卻換不來更好的結(jié)果?


  對這類問題,有各種各樣的回答,雷軍說過的一句話:“永遠(yuǎn)不要試圖用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。”


  在這里,天天自習(xí)、挑燈夜戰(zhàn)看似很努力地學(xué)習(xí),可以先暫定為“戰(zhàn)術(shù)上的勤奮”;努力認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果卻依舊缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī),那就是戰(zhàn)略上的懶惰。


  你總說行測刷題、熬夜,成績反而越低?公考通(www.shenzhenhaoting.com)分享一篇行測81分大神是怎么復(fù)習(xí)的——

 

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  我認(rèn)為行測不要去想什么捷徑,不要去參照什么小竅門,歸根到底只有一個(gè)字,那就是“練”!我個(gè)人大致是做了一百多套真題和模擬卷,感覺受益頗深。那接下來咱們就好好說說這個(gè)“練”。


  Part 1:為何練?

 

  這個(gè)問題我想咱們從小學(xué)就一直在探討,一直在接觸,大部分時(shí)候“題海戰(zhàn)術(shù)”都被作為一個(gè)消極的東西為人所詬病。但是,我認(rèn)為這四個(gè)字放在行測練習(xí)里面非常適合,行測整個(gè)內(nèi)容就是五個(gè)模塊130道題(這里以市地級試卷為例),只要我們反復(fù)咀嚼,就能品味到其中的精髓。王獻(xiàn)之練字的故事想必大家均耳熟能詳,王獻(xiàn)之練完了18缸水,終成一代書法大家。這水,就是我們的題海!俗話說得好,書讀百遍,其義自見。因此,我們一定要堅(jiān)定自己的信念,練!練!練!練到最后,你會發(fā)現(xiàn),在做題的時(shí)候,你可能不知道為什么選擇這個(gè)答案,但是你依然會選擇,而且這個(gè)答案就是對的。這就是手感和題感。


  Part 2:練什么?“題海戰(zhàn)術(shù)”里我們練什么呢?


  練心態(tài)我們第一次剛做試卷時(shí),雖不是正式考試,但亦會覺得很緊張,可想而知我們?nèi)绻綍r(shí)練得少的話,正式考試會成什么樣子。因此,第一就是練心態(tài),“走過的路多了,就自然而然不慌張了”。


  練手感承接上面的那句話,“走過的路多了,就自然而然知道往哪兒走了”。比如說圖形推理,我們剛做的時(shí)候根本無從下手,做多了就會發(fā)現(xiàn),這個(gè)是角,那個(gè)是線,有的是左右對稱,有的是筆畫奇偶等等。手感很重要,手感來了,你可能一看見這道題,你就知道這是什么類型,四個(gè)答案里最該選什么。


  練速度承接上面的那句話,“走過的路多了,就自然而然知道什么時(shí)候要快,什么時(shí)候要慢”。我們都知道,行測130道題,120分鐘,每道題平均下來是55.38秒,不足一分鐘,再刨去我們讀題審題和涂卡的時(shí)間,所剩時(shí)間很短。因此,速度對我們很重要,很多人會因?yàn)闀r(shí)間不夠做不完題,我覺得題做錯(cuò)還好,最遺憾的是沒有時(shí)間做而白白浪費(fèi)機(jī)會。可能剛開始做的時(shí)候,兩個(gè)小時(shí)你會剩下20道題,但是練多了之后,慢慢地,你就會只剩下10道題,隨之逐漸遞減。做得多了,速度自然而然提起來了。


  Part 3:怎么練?


 ?。ㄒ唬┏浞譁?zhǔn)備


  我覺得練題就應(yīng)該全方位地追求和正式考試一樣的氛圍,做到“模擬是考試,考試是模擬”。首先,應(yīng)該在一個(gè)安靜的環(huán)境中,安靜的自習(xí)室是最理想的場所,每次模擬大家只帶必需品和鐘表,手機(jī)千萬不要帶,這樣才能有正式考試的氛圍。其次,應(yīng)該在固定的時(shí)間段內(nèi),最好是固定在上午的九點(diǎn)到十一點(diǎn),將我們的生物鐘逐漸調(diào)節(jié)成考試狀態(tài),讓大腦在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)保持狀態(tài)。最后,兵馬未動(dòng),糧草先行,試卷就是我們的糧草!經(jīng)常會有人問,真題做完了就不知道去做什么了,其實(shí)真題做完了還有模擬題,足以滿足我們的練習(xí)需要。


 ?。ǘ┛茖W(xué)模擬


  在模擬過程中,我的思路是,應(yīng)該科學(xué)規(guī)劃我們的時(shí)間,做到心中有數(shù),下面我就把我的做題時(shí)間給大家交流一下。需要注意的是,這個(gè)時(shí)間包括涂卡的時(shí)間。我曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn),如果等到最后五分鐘再去涂所有的答題卡,根本來不及,而且還會因?yàn)榫o張而涂錯(cuò),因此最好的方式就是做完一個(gè)模塊涂一個(gè)模塊,把涂卡時(shí)間分布在每個(gè)模塊中,這樣就不會手忙腳亂。


  1. 常識判斷(10分鐘)


  常識判斷是考察咱們自從上學(xué)開始到現(xiàn)在,各個(gè)方面知識的積累,因此,這一部分只能看咱們平時(shí)的知識基礎(chǔ)和做模擬題時(shí)積累的一些題目。會就是會,不會就是不會,不需要在此浪費(fèi)過多時(shí)間。因?yàn)槊總€(gè)答案都會給出具體的分析,為什么選?為什么不選?因此我們只需要做完后多看答案,多多積累一些知識,以求在國考中如果遇見這些曾經(jīng)做過的題,我們可以把分?jǐn)?shù)拿到手中,讓我們曾經(jīng)做過的這些題目能達(dá)到應(yīng)有的效果。


  2. 言語理解(30分鐘)


  言語理解是對我們語言表達(dá)綜合能力和文字詞語基本功底的檢驗(yàn)。這一部分大家在做題的時(shí)候,除了認(rèn)真細(xì)致以外,選詞的題注意多看答案,做對的題也要學(xué)會看一下其他三個(gè)詞語答案,記住另外三個(gè)詞語答案的詞性、意思、用法,積少成多,這樣才能迅速增加我們的詞匯量,擴(kuò)容我們的詞語儲備。我個(gè)人認(rèn)為,做這一部分時(shí),很大程度上依賴于我們的語感,在國考中出現(xiàn)的詞語,咱們大部分都能在平時(shí)的模擬中遇到。在做另外20道歸納的言語理解時(shí),我認(rèn)為要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞,例如“說明了什么”“提示我們”“最核心”等等,每個(gè)關(guān)鍵詞所要求的答案風(fēng)格并不是一樣的。所以,我們要多多總結(jié),總結(jié)出每一個(gè)問句關(guān)鍵詞所對應(yīng)的答案風(fēng)格類型,這樣我們就學(xué)會有的放矢,問題要什么咱們選什么。


  3. 判斷推理(30分鐘)


  這一部分分成了四個(gè)部分:圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。除了一些常用的方法,大家在這個(gè)階段要注意訓(xùn)練自己的薄弱項(xiàng)。比如說有些人感到圖形推理很棘手,那就再去看看課本,看看自己做錯(cuò)的題,多找些這方面的題集中突擊一下,讓自己掌握都有哪些比較常見的類型,使自己能夠在較短時(shí)間內(nèi)有較快的突破。其他三部分亦是如此。然后,我們在做這一模塊時(shí),要注意做題順序,大家都知道有一個(gè)良好的開始就會事半功倍。每個(gè)人在判斷推理這一模塊的四個(gè)部分里面,所擅長的部分都不一樣,我們就先做自己擅長的那一部分,做自己最有把握的那一部分。這樣在我們做完言語理解有可能懵圈的時(shí)候,轉(zhuǎn)做判斷推理這一大模塊,就能夠有一個(gè)思維非常清楚的開始,才不至于陷入手忙腳亂中。


  4. 資料分析(30分鐘)


  很多人在面對這個(gè)模塊時(shí)會陷入一個(gè)誤區(qū),有相當(dāng)一部分的人認(rèn)為這個(gè)太過麻煩,對這20道題都會有多多少少有些抵觸情緒。其實(shí),靜下心來,我們可以仔細(xì)琢磨琢磨行測這五大模塊,你會發(fā)現(xiàn)資料分析是唯一認(rèn)真做就能夠做出來并且能夠做對的部分,而且分值也比較高,但就是有些麻煩。所以在這一部分,我們要讓自己沉下心來,讓自己不怕麻煩,戒驕戒躁。總而言之一句話,快樂地去做這20道題,讓自己享受這個(gè)這個(gè)計(jì)算的過程。另外,大家在計(jì)算時(shí),最好養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,同一道題的5道小題,盡量在草稿紙的一個(gè)區(qū)域來運(yùn)算,因?yàn)楹芏囝}的計(jì)算可能要用到上面一些題的計(jì)算結(jié)果,這樣就方便我們更快更準(zhǔn)地找到這些。


  5. 數(shù)學(xué)運(yùn)算(20分鐘)


  當(dāng)你做一套稍微有些難度的題時(shí),做完前面的四個(gè)部分,你會發(fā)現(xiàn)可能只剩下十分鐘左右來做數(shù)學(xué)了。因此,我把數(shù)學(xué)時(shí)間列為機(jī)動(dòng)時(shí)間,無論剩下多少時(shí)間,對于數(shù)學(xué)都是恰當(dāng)?shù)摹4蠹叶贾?,?shù)學(xué)這十道題(仍以市地級一下為例),你全部做完可能需要半個(gè)小時(shí)乃至更多的時(shí)間,而且還不一定能做對,這是一個(gè)虧本的買賣,所以最好把數(shù)學(xué)放在最后。這部分題在練習(xí)時(shí)就只做自己有興趣的、有把握的,這樣才能保證自己的正確率,而且不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間,感覺做不出來就趕快做下一題。當(dāng)你做出幾道題時(shí),時(shí)間就差不多了,這時(shí)候就要“猜”了,“猜”也是一門技術(shù)。我大體是這樣“猜”的,看一下自己做出來的答案,如果ABCD均有涉及,BC哪個(gè)出現(xiàn)得比較少,沒做出的就全猜那一個(gè)(因?yàn)锽C答案出現(xiàn)的幾率最高)。這只是我個(gè)人的一點(diǎn)小看法,并不是每次都準(zhǔn)確,還是僅供大家參考,具體要大家自主決定。


  (三)靈活時(shí)間


  我們要大體上盡量按照這個(gè)時(shí)間安排來模擬,讓自己熟悉這一套時(shí)間我們做下來的順序和時(shí)間,養(yǎng)成做題習(xí)慣,但也可以根據(jù)自己的習(xí)慣和試卷實(shí)際,調(diào)整各個(gè)部分時(shí)間的分配。有些試卷可能題目普遍較長,那么,言語理解就可以適當(dāng)加一點(diǎn)時(shí)間,其它三項(xiàng)亦是如此。唯獨(dú)數(shù)學(xué),只有一個(gè)原則,就是剩下的時(shí)間都是數(shù)學(xué)時(shí)間。

 

  如何看完大神的復(fù)習(xí)方法,再對比一下自己的復(fù)習(xí)現(xiàn)狀,是不是很慚愧!沒有人能隨隨便便成功,那些成功上岸的人一定都付出了汗水與拼搏。在此,也希望還在備考的你能珍惜機(jī)會,在2019年公務(wù)員考試中考出好成績?。?/p>

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