據(jù)教育部辦公廳、財政部辦公廳日前印發(fā)《關于做好2019年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》，通知明確，2019年中央特崗計劃實施范圍與2018年相同，2019年全國計劃招聘特崗教師10萬名。

　　一、實施范圍

　　2019年中央特崗計劃實施范圍與2018年相同，具體為：集中連片特殊困難地區(qū)和中西部國家扶貧開發(fā)工作重點縣，省級扶貧開發(fā)工作重點縣，西部地區(qū)原“兩基”攻堅縣（含新疆生產建設兵團的部分團場），納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣，少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。

　　二、招聘數(shù)量

　　2019年全國計劃招聘特崗教師10萬名，各?。▍^(qū)、市）和新疆生產建設兵團的招聘名額見《2019年中央特崗計劃各省份設崗名額分配表》。

　　三、招聘條件

　　1.符合招聘崗位要求，具有相應的教師資格證書。

　　2.以普通高校本科畢業(yè)生為主，鼓勵本科師范專業(yè)畢業(yè)生應聘，特殊情況可適當招聘高等師范?？飘厴I(yè)生。

　　3.年齡不超過30周歲。

　　4.參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。

　　四、財政支持

　　中央財政繼續(xù)對特崗教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據(jù)各地2019年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數(shù)核撥2019年特崗計劃中央補助經費，2020年根據(jù)2019年度實際在崗教師人數(shù)進行結算。

　　五、工作重點

　　切實加強鄉(xiāng)村學校教師補充，優(yōu)先滿足三區(qū)三州等深度貧困地區(qū)縣村小、教學點的教師補充需求，縣城學校不再補充新的特崗教師；進一步優(yōu)化教師隊伍結構，保持合理的性別比例，加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充；向本地生源傾斜。

　　六、認真做好特崗教師招聘工作

　　各地要嚴格按照核定的崗位數(shù)量，結合本地實際情況，盡快啟動2019年特崗教師公開招聘工作。要對三區(qū)三州等深度貧困地區(qū)縣村小、教學點的教師補充需求充分予以滿足；要嚴格按照特崗計劃教師崗位設置要求招聘教師，不得將特崗教師安排在非鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農村義務教育學校，或非教師崗位。要把好特崗教師招聘質量關，從嚴執(zhí)行招聘條件規(guī)定，不得自行放寬尺度、降低標準。要做好招聘實施工作，遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則，嚴格規(guī)范程序。要加強對本地招聘計劃的統(tǒng)籌協(xié)調工作，確保招聘計劃完成，確保新錄用特崗教師秋季開學時按時到崗。

　　七、切實保障特崗教師待遇

　　特崗教師服務期內執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度，同等條件下享受與當?shù)毓k學校在編教師同等待遇。省級財政要切實加強統(tǒng)籌，加大對財政困難縣的支持力度，各地政府要強化主體責任，落實中央工資性補助資金以外所需的經費投入，確保特崗教師工資按時足額發(fā)放。要落實好周轉宿舍安排等工作，切實解決特崗教師工作生活中的實際困難。

　　八、做好服務期滿特崗教師入編

　　要嚴格按照《教育部、財政部、人事部、中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號）要求，保證三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位，扎實做好相關人事、工資關系等接轉工作。做好《〈農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃〉教師服務證書》（以下簡稱教師服務證書）發(fā)放和管理工作，按照國家有關規(guī)定落實好服務期滿特崗教師在報考黨政機關公務員、碩士研究生等方面的優(yōu)惠政策。