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每日練習(xí)

實(shí)戰(zhàn)題庫刷題作業(yè)第27天:申論綜合分析專項(xiàng)

http://www.shenzhenhaoting.com       2018-09-10 08:37      來源:公考通
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  刷題說明:什么樣的刷題是最有效的?當(dāng)然是能夠堅(jiān)持下來,并且有目標(biāo)、有反饋、有總結(jié)的刷題,才是完整有效的刷題流程,一味地做題不反思成績很難提高。為此,我們?cè)?月13日至9月26日開辦了實(shí)戰(zhàn)題庫刷題班課程,連續(xù)40晚每晚40個(gè)題目,旨在帶領(lǐng)各位考生一起有效的刷題。確定進(jìn)入刷題行動(dòng)的考生可添加微信:chinagwy4,老師將統(tǒng)一拉入微信群,提供課程提醒、督促學(xué)習(xí)、公考咨詢等服務(wù)。
 

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   一、批改的內(nèi)容:9月10日申論刷題課的兩道試題


  二、活動(dòng)方式:助教根據(jù)大家提交的答案,隨機(jī)抽取交由汪老師親批,課上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。


  三、參與方式:做好申論題目之后,發(fā)到微信群或者QQ群里@助教#申請(qǐng)批改,注意,做好之后發(fā)到群里,而不是私發(fā)給助教哦;


  四、發(fā)送格式:文字編輯答案,記得要@助教#申請(qǐng)批改;


  五、截止時(shí)間:9月10日15:00。


  記得今天晚上要看課程直播,老師會(huì)課堂上直接點(diǎn)評(píng)噠~~~


 

  申論—綜合分析專項(xiàng)刷題(2題)


  專項(xiàng)訓(xùn)練(五)


  一、給定資料


  連日來,某媒體對(duì)“保健品坑老”話題進(jìn)行了深入報(bào)道,有親歷老人更是首度揭開會(huì)議營銷的偽善面紗。然而,記者采訪中發(fā)現(xiàn),商家的營銷手段灰色,規(guī)避了各種法律風(fēng)險(xiǎn),消費(fèi)者幡然醒悟卻難以讓騙子現(xiàn)行。廣東省消委會(huì)也表示,保健食品維權(quán)難。一連串的問題揭出監(jiān)管盲點(diǎn),拷問保健品市場監(jiān)管如何與時(shí)俱進(jìn)。有律師表示,如果監(jiān)管政策不升級(jí),則只能靠消費(fèi)者“自?!?,注意保留證據(jù)。


  “保健品坑老”話題見報(bào)后,引發(fā)不少讀者的關(guān)注,并對(duì)保健品營銷的溫柔陷阱警醒起來,紛紛向記者反映自家的被騙“血淚史”。然而,記者梳理讀者反饋的意見發(fā)現(xiàn),消費(fèi)者意識(shí)到自己被騙后,卻難以維權(quán),無從證實(shí)產(chǎn)品質(zhì)量問題。這也導(dǎo)致了為何保健品問題屢見報(bào)端卻依然泛濫。


  八旬老太張姨通過家門口時(shí)常光顧的小店,被介紹去參加免費(fèi)旅游活動(dòng),68元暢游惠州三天兩夜,游玩一番后,和其他團(tuán)被拉入保健品營銷會(huì)現(xiàn)場,收了銷售人員的免費(fèi)禮品,被對(duì)方叫“干爹干媽”聽得舒舒服服之際,近200位老人不惜花費(fèi)上萬元購買功效無從證實(shí)的保健品,警醒的張姨回到家中仔細(xì)回想才發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了一場精心謀劃的騙局,幸得守住了荷包。


  然而,根據(jù)張姨提出的疑問,記者與推銷“梅邦蟲草精”的推介人柏某(由于出手大方,經(jīng)常送老人禮品,人送外號(hào)柏大方)進(jìn)行了兩番對(duì)話,對(duì)方堅(jiān)稱自己的產(chǎn)品有廠家、有注冊(cè)、有批文,產(chǎn)品不存在問題,對(duì)老人的健康也是極其好。這讓張姨很是納悶:費(fèi)了那么多周折忽悠老年人跑那么遠(yuǎn)去買保健品,有老人每月生活費(fèi)2000多元,一次就把一整年的積蓄全部貢獻(xiàn)給了一堆無從證實(shí)功效的保健品,驚心策劃的行程明明就是個(gè)圈套,為何就是撕不下“騙子”的面具?消費(fèi)者和讀者的記記重拳似打在了棉花上無力。


  對(duì)于“黑保健”為何能夠長期盛行,廣東省消費(fèi)者委員會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人也承認(rèn),在保健食品消費(fèi)維權(quán)方面遇到難題?!耙皇菬o法查詢到商家的真實(shí)地址。二是取證難,消費(fèi)者身體出現(xiàn)異常時(shí),與商家協(xié)商退款,商家往往不承認(rèn)是自己產(chǎn)品問題?!背霈F(xiàn)這些問題的原因,一方面是企業(yè)缺乏社會(huì)責(zé)任感,部分企業(yè)信奉利益至上的原則,蓄意制假售假,無視社會(huì)責(zé)任,置消費(fèi)者安全于不顧;一方面是消費(fèi)者在保健品方面的消費(fèi)安全意識(shí)仍有待提高。此外,老年人判斷能力相對(duì)較低,也給不法分子提供了便利。


  還有監(jiān)管部門的責(zé)任。律師C表示,這種工商、衛(wèi)生、食藥監(jiān)、公安多頭管的分段式管理方式,也造成了商家鉆空子的行為產(chǎn)生。如果現(xiàn)有的監(jiān)管方式不能與時(shí)俱進(jìn)地升級(jí),消費(fèi)者只能通過“自?!钡姆绞竭M(jìn)行維權(quán),消費(fèi)時(shí)保留好各類憑據(jù)以便日后維權(quán)所需。


  二、作答要求


  根據(jù)給定材料,分析保健食品消費(fèi)維權(quán)之所以“難”的原因。(10分)


  要求:語言簡練,分析全面,不超過200字。


  專項(xiàng)訓(xùn)練(六)


  一、給定資料


  資料2


  中國社科院發(fā)布的《中國汽車社會(huì)藍(lán)皮書》指出,按照國際標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)一個(gè)國家或地區(qū)每百戶家庭汽車保有量達(dá)到20輛時(shí),通常被看作進(jìn)入汽車社會(huì),汽車社會(huì)是工業(yè)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段,特別是轎車大規(guī)模進(jìn)入家庭后出現(xiàn)的一種社會(huì)現(xiàn)象。在汽車社會(huì)里,汽車不僅僅是一種交通工具,它更是社會(huì)的組成部分,是人的空間屬性的擴(kuò)展和精神的延伸。我國已進(jìn)入汽車社會(huì),交通出行方式發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變,也帶來了生產(chǎn)和生活方式的一系列變化。汽車的影響力已輻射到文化、法律、道德、家庭等各個(gè)領(lǐng)域,與自然資源、人口環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等相互影響并形成了一定行為規(guī)范的社會(huì)狀態(tài)。


  進(jìn)入汽車社會(huì)前,中國人經(jīng)歷了長期的自行車階段,習(xí)慣了任意穿行、靈活、多變的交通形態(tài)。進(jìn)入汽車時(shí)代后,依然存在隨意停車、隨意亂穿、不各行其道等交通亂象、我們通??吹降氖沁@番景象:在十字路口,汽車、行人無視交通信號(hào)燈,我行我素,紅綠燈的警示作用成了“僅供參考”;在交通要道,各種車輛胡亂橫行,無提示地隨意并線串道,導(dǎo)致事故頻發(fā);在環(huán)路出入口,眾多車輛競相“加塞兒”,擠作一團(tuán),無法按照順序進(jìn)出;在胡同小路,車輛沿街隨意停放,雙向車道變成了單行道,道路上停滿車輛,四車道變成了雙車道……一系列的不文明交通行為反映出駕駛者的不良駕駛習(xí)慣,也折射出當(dāng)前社會(huì)汽車文明的缺乏。


  汽車文明是指人類社會(huì)進(jìn)入汽車時(shí)代后,所建立起來的一系列文明體系,包括道路設(shè)施的完善,民眾安全意識(shí)的提升,政府公共管理水平的提高等方面。汽車文明的構(gòu)建需要經(jīng)歷一段時(shí)間,美國、德國等都是先完成了城市化過程,而后才是機(jī)動(dòng)化過程,這個(gè)過程經(jīng)歷了比較長的時(shí)間。而我國在城市化進(jìn)程還沒有完成的時(shí)候,機(jī)動(dòng)化就已來臨。城市化與機(jī)動(dòng)化的矛盾,突出體現(xiàn)在道路規(guī)劃上。一些城市缺乏科學(xué)規(guī)劃,道路建設(shè)滯后,公交分擔(dān)率低,道路、停車供需矛盾突出。


  中國汽車社會(huì)正面臨眾多困擾,汽車成為社會(huì)分化象征,許多汽車問題升級(jí)為社會(huì)問題,汽車社會(huì)的管理目標(biāo)不是讓人不買車、不開車,而是從人本的角度出發(fā),尋找更公平、更有效率的治本之策,建立包括普通市民在內(nèi)的、由各利益集團(tuán)共同參與和監(jiān)督的城市交通決策及管理機(jī)制。


  二、作答要求


  給定資料2在概述汽車社會(huì)面臨困擾時(shí)提到,“汽車成為社會(huì)分化象征,許多汽車問題升級(jí)為社會(huì)問題”。根據(jù)給定資料,應(yīng)如何理解這句話?(15分)


  要求:(1)理解全面、準(zhǔn)確;(2)條理清晰;(3)不超過350字。

 

  溫馨提示:


  答案在文章開頭提供的PDF文件中,可點(diǎn)擊下載后查看,點(diǎn)擊以下圖片可獲取完整版試題。如您在做題過程中對(duì)題目有疑問或發(fā)現(xiàn)題目有錯(cuò),可向教務(wù)老師反饋(微信:chinagwy4

 

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