公務(wù)員考試每日一練：定義判斷（10.08）
定義判斷
逆境脅迫記憶是指植株為適應(yīng)復(fù)雜多變的自然環(huán)境而進(jìn)化出的許多適應(yīng)策略。即經(jīng)過前期適度的非生物逆境干預(yù)處理后，對再次發(fā)生的逆境脅迫表現(xiàn)出較強(qiáng)的抗性或耐性。
根據(jù)上述定義，下列涉及逆境脅迫記憶的是:
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A木豆受病原菌侵染部位的水楊酸含量顯著升高，從而提高植物抗病性
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B蘑菇被老鼠等嚙齒類動(dòng)物啃食過的部位，其生長素的積累會(huì)更加明顯
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C玉米營養(yǎng)生長周期歷經(jīng)多次漬水鍛煉，可緩解后期漬害造成的產(chǎn)量損失
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D農(nóng)民在冬季用石磙子碾壓麥苗抑制小麥生長過旺，最終可提高小麥產(chǎn)量
過失投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪是指行為人對其行為可能引起中毒，造成危害公共安全的嚴(yán)重后果已經(jīng)預(yù)見，而輕信能夠避免，或者對這種嚴(yán)重后果應(yīng)當(dāng)預(yù)見，由于疏忽大意沒有預(yù)見，以致發(fā)生了嚴(yán)重的中毒事故，造成嚴(yán)重后果危害不特定多數(shù)人的生命、健康和重大公私財(cái)產(chǎn)安全的行為。
根據(jù)上述定義，下列不可能構(gòu)成過失投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的是:
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A甲誤將有毒廢棄物品倒入村里池塘中，致使村中牲畜飲用后中毒
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B乙將噴過敵敵畏但未沖洗干凈的蔬菜拿到集市上售賣，致多名購買者中毒
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C丙誤將氰化鉀當(dāng)做藥品拿給村民張某和王某服用，導(dǎo)致張某和王某死亡
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D丁將數(shù)個(gè)含有毒鼠強(qiáng)的番薯埋在田里毒野豬，同村魏某在不知情的情況下，將這些番薯挖回煮食，導(dǎo)致一家三口兩人死亡，一人重傷
反向社會(huì)化是一種文化反哺現(xiàn)象，指的是年輕一代用新知識、新觀念影響前輩，使得前輩掌握新技能、新理念，或者改變原有生活習(xí)慣的過程。
根據(jù)上述定義，下列沒有構(gòu)成反向社會(huì)化的是：
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A在小李反復(fù)介紹“斷舍離”的理念后，父母終于開始整理丟棄長久不用的物品
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B小王教會(huì)母親使用微信以后，母親每天都在使用微信和老友進(jìn)行溝通
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C小張教會(huì)姥姥電子支付以后，老人終于可以不帶現(xiàn)金出門了
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D小趙送給父親的65歲生日禮物是一次為期20天的新疆游
損失憎惡效應(yīng)是基于對資源浪費(fèi)的擔(dān)心而寧愿做出不理智或者錯(cuò)誤選擇的行為。這種擔(dān)心與事情本身通常并不相干，其行為也是低效無益的。
根據(jù)上述定義，下列屬于損失憎惡心理的是：
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A對于剩飯剩菜，老年人往往舍不得倒掉，就算子女極力反對，他們也要盡可能吃光，哪怕會(huì)吃壞身體
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B在影院看一場近期很火的電影，剛剛開始看就發(fā)現(xiàn)完全不對胃口，但許多人還是會(huì)堅(jiān)持到散場，因?yàn)楫吘故琴I了票來看這部電影的
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C老同學(xué)在微信朋友圈給他的女兒拉票，盡管孩子的舞蹈跳的一般，但還是有許多同學(xué)每天堅(jiān)持去點(diǎn)贊，否則怕傷了那位老同學(xué)的心
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D陪孩子去上鋼琴培訓(xùn)班，老李每次都要在教室外待上兩個(gè)小時(shí)，雖然不太情愿，但也有收獲，畢竟孩子明年就要參加鋼琴十級考試了
補(bǔ)償性消費(fèi)，也稱“報(bào)復(fù)性”消費(fèi)，是指某個(gè)特殊時(shí)期或場合限制了人們的消費(fèi)需求，一旦解除限制，消費(fèi)的需求會(huì)大幅度增加，甚至?xí)龊侠淼姆懂牎?/p>
根據(jù)上述定義，下列屬于補(bǔ)償性消費(fèi)的是：
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A經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，居民消費(fèi)欲望低迷，為防風(fēng)險(xiǎn)，銀行居民儲(chǔ)蓄存款大幅增加
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B民俗有正月剃頭不吉利的說法，因此農(nóng)歷二月一到，鎮(zhèn)上的理發(fā)店人滿為患
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C月收入2500元的小麗為追趕時(shí)尚經(jīng)常刷信用卡購買名牌服裝，每月入不敷出
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D老丁常年忙于出差應(yīng)酬，為了補(bǔ)償對兒子的忽視，經(jīng)常給他買一些貴重的禮物
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